“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告

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1、“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告一、关于主题教育的重大意义1二、关于主题教育的目标任务、着力方向及主要措施3（一）目标任务3（二）着力方向4（三）主要措施6三、关于改进方式方法8（一）在抓学习方面，突出创新学习形式。8（二）在抓活动方面，注重丰富活动载体，确保实践成效。9（三）在抓推进方面，坚持把好关键环节。10四、关于体现问题导向11（一）强化问题导向，做足问题准备。11（二）分层分领域聚焦突出问题。12（三）以真查真改的实际行动取信于民。13五、关于组织领导和督导15（一）在方法步骤上，重

2、抓三个环节，提升主题教育实效15（二）在组织领导上，注重落细落小，保障主题教育质量19（三）在督查指导上，突出从严从实，防止主题教育跑偏19“不忘初心、牢记使命”主题教育调研报告一、关于主题教育的重大意义1二、关于主题教育的目标任务、着力方向及主要措施3（一）目标任务3（二）着力方向4（三）主要措施6三、关于改进方式方法8（一）在抓学习方面，突出创新学习形式。8（二）在抓活动方面，注重丰富活动载体，确保实践成效。9（三）在抓推进方面，坚持把好关键环节。10四、关于体现问题导向11（一）强化问题导向，

3、做足问题准备。11（二）分层分领域聚焦突出问题。12（三）以真查真改的实际行动取信于民。13五、关于组织领导和督导15（一）在方法步骤上，重抓三个环节，提升主题教育实效15（二）在组织领导上，注重落细落小，保障主题教育质量19（三）在督查指导上，突出从严从实，防止主题教育跑偏19在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是十九大作出的一项重大部署，是各级党组

4、织必须抓好的一项重大政治任务。为了提前谋划好主题教育，按照省委组织部要求，专门组建调研组，深入市直机关、国有企业和县区、乡镇开展专题调研，通过召开小型座谈会和组织个别访谈，全面查找当前存在的问题，广泛征求党员干部和群众意见，理清主题教育工作思路和任务重点，努力谋划简便易行、务实管用的关键抓手，确保主题教育不走过场、取得实效。一、关于主题教育的重大意义1.“不忘初心、牢记使命”主题教育是群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及“两学一做”学习教育的延续和深化。新时代，我们党提出不忘初心，时刻铭记

5、“为中国人民谋幸福”，牢记使命，时刻努力“为中华民族谋复兴”，把“人民对美好生活的向往”作为党的奋斗目标。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育有助于进一步巩固拓展前三次党内集中教育的成果，持续有效解决群众反映强烈的突出问题，具有重要的现实意义；有助于进一步树立以人民为中心的发展思想，以补齐民生短板为重点，以增进民生福祉为发展的根本目的，不断增强人民群众的获得感、幸福感，为新时代中国特色社会主义伟大事业凝神聚力。2.“不忘初心、牢记使命”主题教育是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的有力举措。这

6、次主题教育有助于筑牢共同奋斗的思想基础，增强全党的凝聚力和战斗力。党的十九大报告，以“不忘初心、牢记使命”八个字开篇，对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出全面部署。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，既突出县处级以上领导干部这一重点，又突出向基层延伸，既体现了针对性又强调了普遍性，不仅有利于强化领导干部的主体责任和示范作用，更有利于激发基层党组织和广大党员在党意识和进取精神，让基层党组织更加坚强有力，也让党的根基更加坚实牢固，从而能够把党员干部思想和行动统一到党的十九

7、大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十九大提出的各项任务上来。3.“不忘初心、牢记使命”主题教育是全面落实新时代党的建设总要求、促进党员锤炼党性发挥先锋模范作用的重要措施。新时代，以习近平同志为核心的党中央提出思想建党和制度治党紧密结合的新思想，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育能够不断加强党性教育，着力解决“从哪里来，到哪里去”的问题，强调理想信念的精神支柱作用，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，锤炼、锻造素质过硬的党员干部队伍。“革命理想高于天”

8、，开展主题教育活动，是对党员党性修养的再一次锤炼，是对党员理想信念的再一次教育，有助于进一步解决党员队伍中存在的突出问题，充分发挥党员的先锋模范作用。4.“不忘初心、牢记使命”主题教育是营造全党上下风清气正政治生态的有效抓手。新时代，我们党提出要坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展，全面增强执政本领。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，能够更好地引导党员、干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进作风，夯实执政基础，巩固党的执政地位，确保党的执政能力和