浙江省杭州市萧山区五校2012-2013学年高二上学期期中联考历史试题

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1、2012学年第一学期五校联考期中卷高二历史试题卷命题人：陈云说明：1、考试时间为90分钟，卷面满分为100分。2、请将答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。）1、秦能完成统一的历史原因有：①秦国经商鞅变法后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才大略A.①②③④B.①②③C.①③④D.①③2、班固在《汉书》中写到：“元元黎民，得免于战国”，这表明班固认识到

2、秦统一的意义是A.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产B.使人民脱离了弱小的诸侯国C.建立了统一的多民族的中央集权的封建国家D.为我国的长期统一奠定了基础3、2002年湖南湘西传出令中国考古界兴奋的消息：大批秦朝官方文书档案重见天日，至今已出土数量达36000件。这批文书属于地方县政府档案，从秦始皇完成统一中国之年直至他去世，一年不缺。请推测这批书写在竹木简上的秦代文书档案的主要文字字体是A、甲骨文B、小篆C、草书D、楷书4、下面是关于秦筑长城的诗句，你认为哪个观点比较全面客观A.“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生

3、。不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。”B.“秦筑长城比铁牢，蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际，争得尧阶三丈高。”C.“秦皇筑长城，乃为万世利。连山绝谷势蜿蜒，雄图自足制中外。”D.“当其兴大役，天下皆痍疮。以之召祸乱，不旋踵灭亡。岂知易代后，功及万世长”5．秦始皇“焚书坑儒”的目的是：①崇法反儒；②防止旧势力复辟；③摧毁文化；④加强思想控制；⑤巩固统一A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤6．唐太宗对大臣们说，他勤于政事，不仅仅是体恤百姓，更想让大臣们长守富贵。由此可见，唐太宗“励精图治”的本质是A.稳定社

4、会秩序B.缓和阶级矛盾C.维护地主阶级长久的利益D.完善各项政策7.“贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得一斗粟……自五六年以米，频岁丰稔，一匹绢得十余石粟。”对以上材料的理解，准确的是A.农产品、丝织品大量投放市场B.丝织品质量提高，价格上涨C.农业发展，粮食价格宜D.唐政府奖励垦荒，轻徭薄赋8、“官吏多自清谨。制驭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏迹，无敢侵欺细人”。（《贞观政要》卷一），上述材料主要描述了A.《唐律》颁布实施的效果B.贞观之治的升平景象C.均田制和租庸调制推行的影响D.科举制的实施扩大了统治基础

5、9、唐政府不同以前历代统治者“贵中华,贱夷狄”的做法,而采取“挟九族以仁”的政策,说明A.唐朝国力十分强大B.唐政府支持少数民族建立自己的政权C.唐朝民族政策比较开明D.唐朝依靠少数民族巩固边疆10、唐朝时，蔬菜品种日益丰富，开始出现原产于地中海的莴苣、印度的刀豆、波棱国（今尼泊尔）的菠菜等。这种情况的出现得益于唐太宗A．休养生息政策　　B．仁义为本原则C．民族团结政策　　D．对外开放政策11、康熙说：“朱子注释群经，阐发道理……朕以为孔、孟之后，有裨斯文者，朱子之功，最为宏巨。”他给予朱熹如此高的评价，从根本上看

6、，是因为A.康熙熟读经书B.先祖遗留的崇尚儒学传统C.缓和满汉之间的民族矛盾D.用儒学作为巩固自己统治的工具12、18世纪的“康乾盛世”被称为“落日的辉煌”，造成这种“落日”局面的诸多原因不包括A.统治者对外实行闭关锁国政策B.中国开始丧失独立自主C.实行重农抑商政策和文化专制政策D.西方国家出现了资产阶级思想启蒙和革命运动13、小红对研究康熙帝有着浓厚的兴趣，她收集资料之后进行了整理，制作了这样一个表格，据此判断她的研究主题是时间事件1683年康熙帝设台湾府，设总兵、副将驻守台湾1685—1688年康熙帝分别命令

7、彭春、萨布素组织两次收复雅克萨之战1691年康熙帝在多伦诺尔与蒙古各部贵族进行会盟A、民族团结的推动者康熙帝B、国家主权的维护者康熙帝C、国家海防的守卫者康熙帝D、统一多民族国家的捍卫者康熙帝14、下列有关康熙帝维护国家统一和主权的措施，时序排列正确的是①平定三藩之乱②统一台湾③乌兰布通战役打败噶尔丹④与沙俄签订《尼布楚条约》A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．①④②③15、下列有关孔子的叙述不正确的是A.孔子整理的“六经”和其著作《论语》成为中国古代传统文化的核心内容B.儒家思想经历代损益逐渐渗透到社会秩序和

8、个人行为规范之中C.孔子创办的教育奠定了中国古代教育的传统D.孔子的思想及其学说对亚洲乃至整个世界都产生了影响16、汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映。也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项