学校党委副书记个人对照检查材料思想汇报

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1、学校党委副书记个人对照检查材料思想汇报尊敬的党组织:我是1999年起任学校党委副书记,主要分管……工作等。任现职以来,严格自律,较好地执行党风廉政建设责任制,遵守廉洁从政的有关规定,协助党政一把手,牢牢围绕学校中心工作,认真抓好分管工作,坚持党的群众线路,带领分管工作队伍,兢兢业业,落实工作目标,为学校的建设与发展创造一个和谐平安的环境。根据党中心和省委及省委xx督导组的部署和学校的安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来,通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢,以整风精神展开批评和自我批评,自我净化、自我完善、自我革新、自我进

2、步,密切联系群众。活动展开以来,我认真学习了中心和省委关于深进展开党的群众线路教育实践活动的文件精神,研读了习近平总书记在党的群众线路教育实践活开工作会议上的重要讲话和在河北调研指导党的群众线路教育实践活动时的重要讲话,学习了《论群众线路——重要论述摘编》、《厉行勤俭、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众线路教育实践活动学习文件选编》等,收益匪浅。进进领导班子后,我固然为学校的建设与发展做了很多工作,也获得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对比,特别是联系自己在的思想和工作实际,发现自己与组织和师生的要求还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找了自

3、己存在的题目和不足,并对个人存在题目的缘由进行了更深层次的剖析,主要有以下几个方面。一、个人遵守党的政治纪律情况贯彻落实情况作为一位我党员,自入党宣誓的时候起,我就认真“坚定***主义信仰,拥戴党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,守旧党的秘密,对党虔诚,积极工作,为***主义奋斗毕生,随时预备为党和人民牺牲一切,永不叛党”的诺言。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上,在政治原则、政治态度、政治观点上始终能同党中心保持高度一致,能够较好地执行党的线路、方针、政策,自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。自己在思想上没有违

4、反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不符合合的言论,在行动上也没有做过违反党的政治纪律的事情。存在差距和不足严格对比纪律要求,认真反思:1、我在党的大政方针的学习上还存在着不够深进,不够及时的现象;2、我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的题目。二、贯彻落实中心八项规定和省委省政府实施办法的情况贯彻落实情况中心八项规定和广东省委、省政府《贯彻落实〈十八届中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》出来后,我积极响应中心和省委省政府的号召,在深进学习领会的基础上,在工作中认真贯彻落实。已在精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待

5、的范围和规格等方面着手,转变工作作风、关心师生利益,例行勤俭,进步工作效力。存在差距和不足固然,要完全转变作风不可能一挥而就,作风就是习惯,转变作风就是革掉陋习,有些陋习是顽疾,需要通过系列的体制、机制、制度建设并长时间坚持,锲而不舍的强力执行方能见以成效。现在依然存在的差距好不足有:1、作为基层单位要完成各个方面的工作,以文件贯彻文件、以会议落实会议的文山会海现象还是难以马上杜尽;2、迎来送往还是少不了;3、深进基层调研还比较少,没有相应的自我束缚的工作制度。有关情况说明1、我在住房、办公用房方面没有违反规定的情况;2、我在“三公”开支上能严格控制,无利用***的人情

6、消费;3、我存在偶有公车私用的情况,在公务用车过程当中顺道办私事。三、个人“四风”方面存在的突出题目这次活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风的“四风”题目,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。经过两个多月的学习、座谈、调研、研讨等系列活动的展开,我在思想熟悉上有了进一步的进步。充分熟悉到“四风”题目的危害性,“四风”是违反我们党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛尽、反映最强烈的题目,也是侵害党群干群关系的重要本源。密切联系群众,是党的性质和宗旨的体现,是中国我党区别于其他政党的

7、明显标志,也是党发展壮大的重要缘由。能否坚持群众线路,决定着党的事业的成败。教育实践活动展开以来,在查摆题目上,我带着闻过则喜的心态,放低身段,虚心向师生学习,认真听取意见,希看通过这个活动找出自己平时意识不到的错误和缺点,力求找准题目、找全题目、找到关键题目。这次活动通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动情势,查找到了我的一些题目,通过对题目的分析,我以为大家反映题目的态度是比较恳切的,反映的题目基本是客观存在的,一些题目是我没成心识到。总之,广大师生反映的题目,对我个人党性修养的进步是大有裨益的。情势主义方面1、政治理论

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