新闻采访与写作考试大纲

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1、新闻采访学大纲第一章概念与理解第一节关于新闻概念1、基本了解：迄今为止的一些主要新闻概念。2、重点掌握：本书的新闻概念第二节新闻体系架构1、基本了解：现代新闻的体系架构。2、重点掌握：W。兰斯。班尼特对信息发展和传播构成的分解及其几部分之间的关系。第三节关于新闻事实1、基本了解：关于新闻事实的几种典型观点2、重点掌握：（1）本书中所提出的定义：新闻事实是在新闻中使用的用以说明问题的那些素材。（2）新闻事实与一般事实的主要区别。（3）新闻事实的特点。第四节新闻关键词1、基本了解：（1）新闻文本的不同体裁及其特点（2）新闻价值的各种理解（3）新闻时效2、重点掌握：（1）新闻文本的特征。（2）本

2、书对新闻价值的认定。（3）新闻敏感的特征（4）本书对新闻舆论的理解。（5）本书对新闻真实性和新闻客观性的分析。第二章新闻策划方法论第一节新闻策划的意义价值1、基本了解：已有的对新闻策划的几种观点。2、重点掌握：本书对新闻策划的定义。包括本质、原则、意义等。第二节新闻策划的一般规律1、基本了解：调查研究是基础，创新思维是关键。2、重点掌握：选题与策划的关系第三节新闻策划与新闻写作1、基本了解：新闻策划与由头，新闻策划与主题、新闻策划与体裁2、重点掌握：新闻策划与事实之间的关系，无形事实的特点。13Ⅰ、课程性质与设置要求《新闻采访与写作》是所有新闻学专业考生的主干课程，是一门重要的应用性课程。

3、本课程的目的和要求是：通过本课程的学习，使考生了解新闻采访学与新闻写作学的基本概念、范畴和理论，对新闻采访的方式方法及步骤有所认识，掌握各种新闻文体的写作方法，从而增强考生的说与写的能力以及新闻操作能力，并使考生对新闻业界的运作过程有一个较为深入的认识。13Ⅱ、考核目标与考核知识点《新闻采访与写作》第一章新闻采访的本质与主体（一）考核知识点1．新闻采访的涵义和特点2．新闻采访活动的本质3．新闻采访活动中的双主体（二）考核要求1．新闻采访的涵义和特点（1）识记：新闻采访的定义（2）领会：A．新闻采访的特点；B．新闻采访的概念界定2．新闻采访活动的本质（1）领会：A．新闻采访是一种信息符号互动

4、；B．新闻采访是一种社会交换活动3．新闻采访活动中的双主体（1）识记：A．当事人；B．知情人；C．目击者（2）领会：A．记者必须具备的政治素养；B．记者必须具备的法律和道德素养；C．记者必须具备的科学素养；D．记者必须具备的专业素养；E．采访对象的特征；F．采访者的三种角色身份第二章新闻线索与报道策划（一）考核知识点1．获得线索：采访的起点2．新闻敏感与新闻线索3．采访与新闻报道策划（二）考核要求1．获得线索：采访的起点（1）识记：新闻线索（2）领会：A．新闻线索的特点；B．新闻线索的功用；C．新闻线索的来源2．新闻敏感与新闻线索（1）识记：新闻敏感；（2）领会：新闻敏感的具体内容；B．新

5、闻敏感的具体体现3．采访与新闻报道策划（1）识记：报道策划（2）领会：策划对于新闻报道的意义第三章新闻采访前的准备工作13（一）考核知识点1．新闻采访前的资料准备2．分析采访对象的心理特点3．拟定切实可行的采访计划4．想方设法创造采访机会（二）考核要求1．新闻采访前的资料准备（1）识记：访前准备（2）领会：A．采访前资料准备工作的内容；B．“十比一”原则2．分析采访对象的心理特点（1）领会：A．采访对象的个人心理；B．采访对象的社会心理3．拟定切实可行的采访计划（1）识记：采访计划（2）领会：A．确定采访的顺序和活动安排；B．确定采访的主要问题及提问的顺序4．想方设法创造采访机会（1）领会

6、：如何创造采访机会第四章新闻采访的一般方法（一）考核知识点1．新闻采访中的提问方法2．新闻采访中的倾听方法3．新闻采访中的观察方法4．新闻采访中的记录方法（二）考核要求1．新闻采访中的提问方法（1）识记：访谈（2）领会：A．采访提问的诸多难题；B．采访提问中应注意的问题；C．掌握采访提问的主动权2．新闻采访中的倾听方法（1）领会：A．倾听的作用；B．倾听的原则3．新闻采访中的观察方法（1）领会：A．新闻采访中的观察方法4．新闻采访中的记录方法（2）领会：A．笔录的作用；B．记录的方法第六章采访素材的整理加工（一）考核知识点1．整理采访素材的意义2．整理采访素材的步骤133．对采访素材的分析

7、取舍（二）考核要求1．整理采访素材的意义（1）识记：采访笔记（2）领会：整理采访素材的意义2．整理采访素材的步骤（1）领会：A．对采访所得的材料进行浏览；B．对采访笔记进行回忆补充3．对采访素材的分析取舍（1）领会：对采访素材的分析取舍第七章新闻写作的共同规律（一）考核知识点1．充分体现对象主体的价值2．严格遵守新闻真实性原则3．注重发挥事实本身的作用4．在真实的前提下追求时效（二）考核要求1．充分体现对象主体的价值（1