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1、专业技术人员年度考核登记表（2011—2012学年度）学校名称苍溪县陵江镇第二小学校姓名伏永明技术职务小学高级教师填表日期：2012年7月8日制四川省教育厅监广元市教育局印9填表说明一、本表各栏填写本学年度考核内容。二、基本情况由本人填写，审查核实，考核评语由组织填写。三、考核结论填写内容统一为：“优秀”，“称职”，“基本合格”，“不合格”四个等次。四、用钢笔或中性笔填写，字迹端正、清楚。五、述职报告主要包括德、能、勤、绩等方面内容。德，重点体现职业道德行为规范和师德师风建设。六、德育常规管理科任教师主要针对课堂管理和课外指导方面
2、。七、学校的考核评语应对教师的职业道德情况作出明确的评价。八、此表存入学校教师业务档案。9姓名伏永明性别男出生年月1963.09.07党派中共党员党政职务学历（毕业学校、时间、专业）2004.7毕业于四川职业技术学院小学教育专业（函授）参加工作时间1981.7取得任职资格种类及时间2008.11取得小学高级教师任职资格任期本学年度述职本学期,我担任五年级一班班主任及数学教学工作。基于对自身的定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间
3、以来的一些想法与做法。一、完善自身建设，提高师德修养。 “爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 作为教学改革的基本指导思想，我把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写导学案，积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时
4、的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，积累经验和吸取教训，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，使学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。三、不断努力奋进，提升业务水平。9报告在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和
5、学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。四、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步亲其师,才能信其道.在平时与学生接触的过程中,我不以"师长"自居,尽量与学生平等交往,建立"朋友式"的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长.与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑.同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求,正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观.大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证.面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要
6、面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求.课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与"待进生"实行"一帮一"结对子,互帮互助,共同提高.一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高.五、存在的不足及努力方向.今后,我将继续本着"教到老,学到老"的精神,不断探讨提高学生学习兴趣,促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收.在教学的过程中我不断反思,使不同的学生得到不同的发展.在以后的教学工作中,要不断
7、总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。职业道德情况主要反映践行职业道德行为规范情况本人坚持四项基本原则，认真参加政治学习，关心国内外大事，提高政治觉悟，认真参加《教师心理健康教育》、《爱心学校》的培训学习，指导自己的教育工作。以中共党员的标准严格要求自己，严格遵守国家法律。认真履行教师职责，树立正确的教育观、人才观，推进素质教育。9教学工任教班级任教学科学生人数周课时听课节本学年度担任其它教学活动5.1数学391025代课节综合实践活动课节选修课节校
8、级以上统一命题考试科目成绩情况上学期优生率%及格率%平均分3075389787下学期优生率%及格率%平均分3280389789公开课情况开课日期开课范围（地、县、校）开课内容效果2011.10校级长方体表面积良好指导学生参加社会实践和活动课情况带领
