2011春汾河中学总务后勤工作计划

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1、汾河中学2011春年后勤工作计划一、指导思想　　以科学发展观为指针，以学校工作计划为指导，在学校党支部、校长室的统一领导下，认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神，进一步明确学校工作“教师的事无小事，学生的事无小时”的服务方向。紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务的宗旨，不断研究新形势，谋求新发展，进一步强化后勤管理，全面提高思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处，使后勤工作在规范化、制度化、现代化方面再有新突破，再上新台阶。二、工作目标　　在学校

2、校长室、党支部的领导下，通过全体后勤人员的共同努力，进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理的制度化，不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度，落实岗位责任制，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子，在试行中不断总结，逐渐完善和提高，努力做好，做优。后勤人员不断提高服务意识、服务质量和服务水平，努力学习现代教育技术，逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心，不断改善和美化环境，争创景观园林校园，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。三、主要工作及措施　　㈠强化后勤建设、制度

3、建设，努力提高自身素质。　　借鉴先进的后勤管理工作经验，统一思想认识，强化职业道德教育，增强干好本职工作的责任感，真正以主人翁的姿态投入自己的工作，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献，进一步提高业务素质和服务意识，加强理论和业务学习，努力提高专业水平和现代管理水平，以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关心爱护学生，努力争作奉献。　　进一步完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制。做到分工具体职责明确，考核对照有标准，以便相互监督，确

4、保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做，同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求。　　㈡切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量　　1、加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。　　进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，价格准确，保管责任到人。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。　　2、抓好校园环境卫生管理，特别是配合政教处抓好卫生管理工作。　　本学期我们将在原基础上，切实加大校园各班清

5、洁区的管理力度，细化各部位保洁的任务和人员分配，确保学校全天候整洁，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木的舆论氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。积极行动起来，全方位努力，为实现把学校建设成园林景观式学校迈出坚实的第一步。　3、坚持以教学为中心，做好后勤保障工作，确保教学工作的顺利进行。1）尽量配齐班级日常用品、卫生用品等。发现损坏或故障即时进行修理。2）加大音、体、美、劳和实验室的投入，争取添置一些必须的教学仪器和实验器材，保证技能及实验

6、课的开出，促进学生素质的全面发展。四、加强财务管理，严肃财经制度，多方面、多渠道的开源节流。　　1、严肃财务纪律，规范收费项目和标准，坚决执行上级规定的收费标准，确保国家惠民政策落到实处，严禁乱收费。　　2、控制支出，避免浪费，将有限的经费用到教育教学上。　　3、严格规范报销制度，控制开支，凡报销在五十元以上均需取得正式发票，五十元以下鼓励取得正式发票，差旅费报销要附有车票，大额支出需要附有文件或合同等。报销程序如下：先由经办人填制有关票据，送总务处审核，再送校长室签字审批，最后到出纳处报销领钱。4、会计帐目要做到日清月结，将每月报表送校长室审阅，出纳人员需严

7、格遵守现金制度，月末现金结余不超过上级规定。五、具体安排　　二月份：　　1、制订工作计划。　　2、做好收费工作。　　3、分发书本，补齐所缺教科书，分发各种教学用品，清洁整理办公室。　　4、做好班级、办公室财产登记工作。　　三、四月份：　　1、组织后勤人员业务学习。　　2、进行期中财产检查登记。3、启动园林景观学校建设之小天井假山流水洗手池建设。五、六月份：　　1、总务人员例会。　　2、协助做好初三中考工作。3、协助抓好期末考试工作。　　4、做好学期结束工作。　　　　5、总结学校后勤工作。　　6、总务后勤人员考核工作。七、八月份：　　1、清理校产教具。　　2、布

8、置署假工作。　　3、总务后勤人员考核工