健康促进行动计划实施方案

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1、新浦镇胜北小学健康促进行动计划实施方案　　（2009年——2011年）　　身心健康是现代人素质的重要方面和全面发展的重要标志，青少年的健康素质是全民族健康素质的基础，它不仅关系到千家万户的幸福，更关系到国家与民族的未来。改善中小学生的健康状况，全面提高学校卫生与健康工作水平，促进中小学生身心健康发展，达到“人人健康”的目标，不仅是新时期学校和谐教育发展的需要，更是广大中小学生提升综合素质的内在需要。为进一步提升我校健康教育工作水平，提升学生健康素质，特制定本实施方案。一.指导思想　　以“健康第一”为指导思想，以改善学生学习生活

2、环境，增强其体质，提高其健康素养为目标，以创建国家卫生城市为契机，以开展各种健康促进活动为载体，以干预和控制影响学生健康的不利因素，倡导文明健康的生活方式为重点，努力促进学校环境健康、人群健康，提高学校卫生与健康工作水平，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现学生身心健康和谐发展。　　二.总体目标　　学校围绕工作指标，通过有计划、有组织、有评价的信息传播和行为干预活动，大力开展以健康教育、健康服务、卫生防病、体育健身等为主要内容的健康校园活动，显著提高学校环境质量，消除或减轻影响学生健康的不利因素，全面提高学生身体、心

3、理和社会的健康水平，努力在2011年达到行动计划评估目标。三.主要任务　　以全面提高我校学生健康水平为中心，以“健康促进学校”创建为基础，组织学校和全体师生广泛参与，合力推进学生健康行动计划目标任务的完成。1.营造健康环境　　2.提供健康饮食　　3.培养健康生活　　4.普及健康锻炼　　5.培育健康心理　　6.建立健康保障　　四.组织实施　　实施时间：　　第一阶段为启动阶段（2009年9月—2009年10月）：广泛宣传，营造氛围。学校根据本《实施方案》，进行现状分析与评估，确立目标、内容，拟定本校实施方案。　　第二阶段为实施阶段

4、（2009年11月一2011年7月）：全面实施并推进学生健康促进行动计划，对照行动计划评估指标，针对薄弱环节，抓住突出问题，研究并实施解决，把各项工作全面引向深入。　　第三阶段为评估阶段（2011年8月一2011年12月）：抓各项计划指标的完成，并进行科学的监督评估，扩大学生健康行动计划指标效果，建立长效管理机制，进一步探索学生健康指标体系，为在更高层面上开展新一轮学生健康行动奠定良好基础。　　组织机构：　　组长钟佰军　　副组长成雪君　　成员丁国连龚森科胡美蓉朱丹仙张群芳五.具体实施措施　　1.根据评估指标，查漏补缺，列出未达

5、标的项目，采取措施进行落实。　　2.健全学校健康教育档案，根据指标，新增和补做不完善的台帐资料。　　3.按上级卫生部门要求，做好各种常见病、传染病的预防工作，落实接种、体检等所有项目。　　4.每学期请专业医生对全体师生进行健康卫生知识讲座，人人掌握一些基本的救护技能。　　5.每学期对学生进行健康卫生知识测试。　　6.每学期二次刊出健康卫生知识。　　7.加强学校食堂管理，保证食物卫生安全，不定期对食堂进行抽查。　　8.加强无烟学校的监督机制和学校交通安全及意外突发事件的防范和应急措施。　　9.建立一日二次的清扫制度和检查制度，确

6、保校园任何时候都整洁美观。　　10.学校厕所派专人负责，确保厕所无异味、无留滞物。　　11.创建一个相互关心、信任和友好的环境，树立良好的校风。学生无打架、斗殴行为，教师无体罚、辱骂现象。　　12.学校与公安、城管、工商、环保等部门联合，做好学校周边环境的安全、卫生工作。13.每学期举行一次健康教育的主题班会。　　14.保证学生“每天体育活动一小时”，积极推进“中小学生课外文体活动工程”，积极开展体育2+1项目，每学期举行学校体育比赛。　　15.建立完善的学生健康保险制度（城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗保险、意外伤害校

7、方责任险）。　　16.严格控制学生在校学习时间：不超过6小时。　　　 　　 　　 　新浦镇胜北小学　　2009年9月