山亭育才中学高中生物必修3测试题

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1、山亭育才中学高中生物必修3测试题第四章种群和群落一选择题：1、下列环境中的生物，属于种群的是（）A、一个公园中的草本花卉B、一个牧场里所有产奶的奶牛C、一条河里所有的鱼D、一个蜂巢里所有的蜂2．在种群的下列特征中，对种群的数量的变动起决定作用的因素是（）A．种群密度B.年龄组成C.性别比例D.出生率和死亡率3．某种群中年轻的个体非常多，年老的个体很少，这样的种群密度会（）　　A．越来越大　　B．相对稳定　C．越来越小　　D．绝对不变4.海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。下列不正确的解释是（）A．更多幼小的个体逃脱，得到生长

2、和繁殖的机会B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复D．改变性别比例，提高种群出生率5、人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（）A、密度B、性别比例C、年龄组成D、个体数量6．提倡一对夫妇只生育一个孩子，从种群特征上看，这种措施直接调节（）A．种群密度B．性别比例C．出生率D．年龄组成7、种群的指数增长是有条件的，条件之一是（）A、在该环境中只有一个种群B、该种群对环境的适应比其他种群优越得多C、环境资源是无限的D、环境资源是有限的8.下列有关样方选取的叙述中，正确的是（）A．若调查双子叶草本

3、植物的种群，样方数目一定为10个B．若调查双子叶草本植物的种群，样方大小一般为1m2C．样方的大小和数目是固定的D．对乔木的调查取样与双子叶草本植物的调查取样完全相同9．在对某种野兔的调查中，调查范围为1hm2（公顷），第一次捕获并标记25只野兔，第二次捕获40只野兔，其中有标记的野兔10只，则该野兔种群的种群密度大约为（）A．125只/hm2B．100只/hm2C．75只/hm2D．50只/hm210对于种群数量变化的叙述，错误的是()A．在不利条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡B．种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等C．在自然界中，种群的增长一般是“J

4、”型曲线D．种群数量的变化受外界环境因素的影响，包括生物因素和非生物因素11．假设种群的起始数量为m，每年的增长率都不变，第二年是第一年的λ倍，在理想状况下，a年后该种群的数量为（）A．mλa。B．maλC．amλ。D．入ma12.为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应该使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，这是因为在这个水平A．种群数量稳定B．种群增长率最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大13．生活在一个生物群落的两个种群（a,b）的数量变化如下图，下列判断正确的是：()A．a种群与b种群为捕食关系，a种群

5、依赖于b种群B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱C．b种群为"J"型增长，始终受到a种群的制约D．a种群为"S"型增长，其增长受本身密度的制约14．外来物种侵入到一个新的环境，可能会（）①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长②其种群数量增长不受天敌制约③其种群可能会威胁到境内物种多样性④其种群会由于不适应环境而被淘汰A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④15．下列有关群落的叙述，错误的是（）A．研究种群是研究群落的基础B．不同群落的物种数目是不同的C．群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D．任何一个群落中的物种，都不可能是随机的聚集在一起的16、下

6、列实例中，不能构成群落的是（）A、西双版纳的热带雨林B、青藏高原上的高山苔原C、海南岛清澜港保护区的红树林D、大兴安岭的全部红松17。为了降低某种真菌对果树的危害，园艺家引入了一种危害性很低的类似真菌，从而使果树增产。这两种真菌间的关系是（）A．寄生B．捕食C．竞争D．共生18．下图中的3图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙3图表示的关系依次是（）A．共生、捕食、竞争B．竞争、捕食、共生C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生19．下列有关群落演替的叙述中，错误的是（）A．群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型B．在群落演替过程中，

7、不同时期群落中的优势种群在发生更替C．发生在裸岩上的演替经过：裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同20.初生演替和次生演替的主要区别是()A．影响因素不同B．起始条件不同C．产生的植物种群不同D．产生的生物数量不同21．说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是（）A．森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层B．一片竹林中的竹子高矮不一C．森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛D．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮22．下列关于种群密度调查的叙述，合理的是（）A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B．宜

8、采用样方法