二级Excel练习题.docx

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1、全国计算机二级MSOffice高级应用Excel练习题全国计算机二级MSOffice高级应用Excel练习题注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下第一套:考生文件夹(E1)小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区,缺乏必要的教学设施,只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOffice,决定通过Excel来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为"学生成绩

2、单.xlsx"的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析:1.对工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2.利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、英语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3.利用sum和

3、average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4.学号第3、4位代表学生所在的班级,例如:"120105"代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在"班级"列中:"学号"的3、4位对应班级011班022班033班5.复制工作表"第一学期期末成绩",将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色,并重新命名,新表名需包含"分类汇总"字样。6.通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。7.以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行

4、比较,并将该图表放置在一个名为"柱状分析图"新工作表中。第二套:考生文件夹(E2)小李今年毕业后,在一家计算机图书销售公司担任市场部助理,主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。请你根据销售数据报表("Excel.xlsx"文件),按照如下要求完成统计和分析工作:1.请对"订单明细"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式,并将"单价"列和"小计"列所包含的单元格调整为"会计专用"(人民币)数字格式。2.根据图书编号,请在"订单明细"工作表的"图书名称"列中

5、,使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。"图书名称"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。3.根据图书编号,请在"订单明细"工作表的"单价"列中,使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。"单价"和"图书编号"的对应关系在"编号对照"工作表中。4.在"订单明细"工作表的"小计"列中,计算每笔订单的销售额。5.根据"订单明细"工作表中的销售数据,统计所有订单的总销售金额,并将其填写在"统计报告"工作表的B3单元格中。6.根据"订单明细"工作表中的销售数据,统计《MSOffice高级应用

6、》图书在2012年的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B4单元格中。7.根据"订单明细"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额,并将其填写在"统计报告"工作表的B5单元格中。8.根据"订单明细"工作表中的销售数据,统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数),并将其填写在"统计报告"工作表的B6单元格中。9.保存"Excel.xlsx"文件。第三套:考生文件夹(E3)4全国计算机二级MSOffice高级应用Excel练习题小刘是一所初中的学生处负责人,负责本院学

7、生的成绩管理。他通过Excel来管理学生成绩,现在第一学期期末考试刚刚结束,小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为"第一学期期末成绩.xlsx"的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析:1.请对"第一学期期末成绩"工作表进行格式调整,通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式,并对该工作表"第一学期期末成绩"中的数据列表进行格式化操作:将第一列"学号"列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小数的数值,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更

8、加美观。2.利用"条件格式"功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3.利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4.学号第4、5位代表学生所在的班级,例如:"C120101"代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在"班级"列中:"学号"的4、5位对应班级011班022班033班5.根据学号,请在"

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