数控专业实训教材加工中心编程部分

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1、数控专业实训教材加工中心编程部分天津机电工艺学院165目录第一部分加工中心基础编程课题一安全实习教育及机床概述3课题二数控机床的坐标系11课题三数控加工中心基本指令15课题四圆弧插补指令一29课题五圆弧插补指令二40课题六刀具半径补偿功能50课题七刀具长度补偿63课题八数控加工中心循环指令67第二部分特殊功能及宏程序课题一极坐标指令93课题二任意角度倒角/拐角圆弧99课题三比例缩放106课题四坐标系旋转111课题五螺旋线插补116课题六宏程序的基本概念121165课题七宏程序中变量的使用122课题八宏程序的运算指令和控制指令1

2、26课题九宏程序的使用方法和常用数学公式132课题十宏程序的外轮廓加工136课题十一圆孔轮廓螺旋加工144课题十二圆周分布孔的加工149课题十三倒角的加工154课题十四华中数控系统宏程序161165第一部分加工中心基础编程课题一安全实习教育及机床概述一、组织教学安全教育:统计考勤,检查着装——实习学生进教室必须穿好工作服,并扎紧袖口,女生须戴工作帽,操作过程中不能带手套。实习学生必须熟悉机床性能,未经过安全操作培训的学生不得动用机床。操作前要先检查设备,工具是否完好齐全,如有损缺立即报告实习指导老师。二、讲授新课:1.1安全操

3、作规程1.1.1学生实习守则1.准时上课,按时下班,有秩序地进入实习车间(场地)。2.上班前要提前十分钟进入车间(场地)作好实习课前准备工作;3.进入车间(场地)要穿戴好工作服,工作帽,不得穿背心拖鞋或戴围巾、赤背进入车间(场地)4.操作前要先检查设备、工具是否完好齐全,如有损缺立即报告实习指导老师;5.操作时要严格遵守操作规程和劳动纪律,不准说笑、打斗,不准随意离开车间(场地);1651.操作时如有设备发生故障,不要心慌,要保护好现场并及时报告,以便作出恰当处理;2.未经允许不得开动他人设备,公用工具用完后要放回原处;3.坚

4、持文明生产,严守操作规程,工作地要保持清洁整齐、卫生、安全;4.按老师的指导使用工具,要节约原材料,未经老师允许不得把材料、工具拿出场地;5.下班时要打扫卫生,做好设备保养,放好工,卡,量具;6.用好,管好所用工具,不得无故损坏,如有损坏或丢失,不得转嫁他人,不得隐瞒,要实事求是地报告老师;7.下班要锁好工具箱,关好门窗以防不安全因素发生。1.1.2实习安全十条警语1.关爱生命,重视安全。2.安全操作、重在预防。3.人人讲安全,安全为人人。4.事故出于麻痹,安全源于警惕。5.安全是生命之本,违章是事故之源。6.操作规程是把尺,

5、安全刻在分毫里。7.严格要求安全在,松松垮垮事故来。8.劳保用品利用好,遇险可把平安保。9.时时绷紧安全弦,方可防患于未然。10.违章违纪不狠抓,害人害己害国家。1.1.3加工中心实习安全操作规程1.实习学生进教室必须穿好工作服,并扎紧袖口。女生须戴工作帽。操作过程中不能带手套。1652.实习学生必须熟悉机床性能,未经过安全操作培训的学生不得动用机床。3.机床上的固定防护门,各种的防护罩只有在调式机床时才能打开,NC控制单元及配电箱严禁打开。4.记住急停按钮的位置,以便于在紧急情况下能够快速按下。5.工件要装夹牢固,编程后要做

6、一次模拟运行。6.清理铁屑时,应先停机。不能用手清理铁屑。7.在加工过程中,操作者要经常观察,不能离开操作岗位。8.实习后,要切断电源,然后把机床各部位擦干净,再按使用说明书中的规定做好保养。1.1.4安全操作规程由于加工中心结构复杂,科技含量高,在操作上比普通机床复杂得多,必须严格按照操作规程操作,才能保证机床正常运行。作为一名熟练的操作人员,必须在了解加工零件的要求、工艺路线、机床特性后,方可操纵机床完成各项加工任务。必须正确合理的使用加工中心,保障加工中心正常运转,必须制订比较完善的加工中心操作规程。(1)工件加工前的应

7、注意的事项1.机床通电后,检查各开关、按钮是否正常、灵活、机床是否有异常现象。2.检查电压、油压、气压是否正常,有手动润滑的部位首先要进行手动润滑。3.各坐标轴手动回参考点(机床原点)。若某轴在回参考点前已经处于零点位置,必须先将该轴移动到100mm以外的位置,再进行手动回零点。4.在进行工作台回转交换时,台面上、护罩上、导轨上不得有异物。5.NC程序输入完毕后,应认真校对,确保无误。其中包括代码、指令、地址、数值、正负号、小数点及语法的核对。6.按工艺规程安装找正好夹具。7.正确测量和计算工件坐标系,并对所得结果进行验证和验

8、算。8.将工件坐标系输入到零点偏置表中,并对坐标、坐标值、正负号及小数点进行认真核对。1659.刀具补偿值(长度、半径)输入到刀具偏置表后,要对刀具补偿号、补偿值、正负号、小数点进行认真核对。(1)工件加工过程中的注意事项1.无论是首次加工的零件,还是周期性重复加工的零件,首

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