严垅小学五上英语导学案111

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1、大地严垅小学五年级上学期英语导学案共案执笔:徐慧审核:审批:学案编号:授课人:徐慧授课时间:姓名:班级:小组:课题:Unit3What’syourfavouritefood?课型:单词课课时:1【学习目标】1、我能听说读写本课四会单词:tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant并认读cabbage,mutton,pork三个单词及替换句型:Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike……2、能用本课时单词卡片完成小组活动,操练新单词。3、能够说唱歌谣,并理解其含义。【学习重难点】重点:掌握有关食物的单词:tomato,tofu

2、,greenbeans,fish,potato,eggplant,cabbage。通过所学句型“whatwouldyoulikeforlunch?”操练所学新单词。难点:本课时词汇量大,要求四会掌握的单词多。【学法指导】1、自学tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant,cabbage,mutton,pork等,熟读句型:Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike……2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。【知识链接】表示事物的单词【自主学习】一、句子操练。1、根据自己的实际情况,完成对话A:Whatwo

3、uldyoulikeforlunch?B:2、我能用题1中的对话与其他同学交流,还能把他们写下来。二、你来描述,我来猜。1、A:I’macat (猫).Doyouknow.What’smyfavouritefood?B:2、A:Someoneonlyknoweatingandsleeping.It’s...?B:It’sA:ButIamveryuseful.Usuallyyoueatit,thenyouwillbestronger.B:It’s3、A:It’swhiteandverycheap.What’sthat?B:It’s4、A:Lookatthepicture,guess.What

4、’sit?教师复备栏或学生笔记栏12B:It’s【合作探究】1、我能借助图片把今天所学的新单词补充完整,还能大声地读出来。togreenptomMufeggppot2、我能用图片中的单词替换句型:A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlike3、我还能大声吟诵“Let’schant”的内容。【整理学案】通过今天的学习,我能听、说、认、读新单词。我还学会了一个实用句型:“”。【达标测评】1、学唱本课时的Whatwouldyoulikeforlunch?2、我是小记者。回家采访家里的大人,并根据采访内容完成下表。喜欢吃的画“√”错的画“╳”.MotherFatherB

5、rotherSisterPorkTofuPotatoTomatoFishMuttonGeenbeansEggplantCabbage快乐指数:自我评价:12大地小学五年级上学期英语导学案共案执笔:徐慧审核:审批:周双林学案编号:授课人:徐慧授课时间:姓名:班级:小组:课题:Unit3What’syourfavouritefood?课型:单词课课时:2【学习目标】1、我能听懂、会说:Whatdoyouhaveforlunchtoday?Ihaveeggplant....并能在情境中进行运用。2、能够听懂提示语,按照”Let’stry”的录音内容判断两张配图的正误。3、能够了解中国一些传统食物

6、所蕴含的文化。【学习重难点】重点:掌握询问和回答三餐所吃食物的句型:Whatdoyouhaveforlunchtoday?Ihave.....难点:“Whatdoyouhaveforlunchtoday?”与“Whatdoyouhaveforlunchtoday“的不同用法。【学法指导】1、复习已学过的有关食物的单词。2、自学句子Whatdoyouhaveforlunchtoday?Ihave.....【知识链接】复习已学过的有关食物的单词。【自主学习】1、用“Whatwouldyouhaveforlunch?”和同学进行问答练习。2、听赏歌曲《Whatdoyouhave  forlunc

7、h》  。感知本课的新知。3、同桌表演对话。A:I‘dliketofu,greenbeans,andcabbagesforlunch.Butnogreenbeanstoday.B:Whatdoyouhaveforlunchtoday?A:Ihavetofuandcabbagestoday.【合作探究】一、播放录音,根据录音内容完成P29的Let’stry的内容。二、趣味操练:1、talk:两人一组用“Whatdoyouh

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