高龙中小学学校工作综合评估.doc

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1、高龙中小学2010—2011学年教育教学工作综合评估自查报告一年来，在县局的正确领导下，我校始终坚持以安全为首位、以育人为根本、以教学为中心、以“提升质量，创新服务”为重点，在学校行政会的有力指导下，全校师生，继续发扬高龙团结奋斗的龙马精神，高举“创教育质量全县一流，建和谐平安文明校园”的伟大旗帜，求真务实，锐意改革，创新发展，取得了较为显著的成绩。一、学校基本建设自评得50分（一）组织领导(自评得3分)1、学校重视校舍建设工作，建设项目由肖校长亲自管理，有其他校级领导分管并配备了校建专干肖北京主任具体负责校建工作。(得2分)2、涉及

2、校园规划、工程建设的重要事项，集体讨论决定有会议记录．(得1分)（二）、科学规划(自评6分)1、有学校发展校舍需求情况预测分析书面材料。(得2分)2、有规范的高龙中小学校园建设平面规划图。(得2分)3、校园规划科学，教学、运动、生活区合理分开，学校校舍建设按照校园平面规划图建设。(得2分)（三）、项目管理(自评21分)1、项目进度管理(10分)新建学生宿舍按时完成得10分，2、项目质量管理(得6分)建设项目通过建设管理部门工程验收质量好3、项目后期工作(得5分)通过资料验证，工程有验收、有备案有审计得得5分（四）、档案资料管理(自评得

3、20分)1、档案资料有专橱集中分类保管(得6分)。2、完工工程资料齐全，招投标项目有地质勘探报告、工程图纸、图纸审查报告、投标资料、施工合同、验收资料、备案资料、审计报告等(得3分)。二、学校安全稳定(一)中小学综治安全工作评估细则(自评得98分，扣2分)一、安全常规(自评20分)1、有领导机构、有专干、有制度、有工作检查(得4分)2、深入开展安全隐患台帐建设，坚持每周一次安全检查和隐患整改、资料分类入盒、装订整齐(得6分)3、扎实开展开学“两个一活动”，有开学第一课教案、有紧急疏散演练方案、相片(得4分)4、坚持每月至少一次的集中安

4、全教育，有资料、有专栏、有标语(得6分)二、食品卫生(自评得29分，扣1分)5、食堂有卫生许可证、从业人员持“两证”上岗(得1O分)6、食堂管理制度齐全并上了墙、食堂工作人员有专业衣帽(得6分)7、食堂环境整洁、食物存放规范、有索证和留验记录，但有遗漏。(得7分扣1分)8、建立了传染病防控制度和应急预案，学校没有出售“三无”食品现象(得6分)三、安保工作(自评得29分，扣1分)9、加强学校门卫管理，有门卫、有检查、有记录，但不很规范。(得5分，扣1分)10、校门有警务室、有责任民警牌、有必要办公设施(得6分)11、建立健全了治安巡逻与

5、护校队、维稳信息员队和应急队、有宿舍管理制度和人员，有名单、有分工、有工作记录(得12分)12、配备了必要防护器具、扎实开展了法制宣传教育(得6分)四、其它(自评得20分)13、认真组织安全知识竞赛得5分，认真组织网上满意度测评得5分，(二)纪检监察工作评估细则(自评100分)一、规范从教活动(自评得20分)教师无从事有偿家教活动、推销教辅资料、体罚或变相体罚学生等造成不良影响，无违反教育收费政策规定，巧立收费名目、扩大收费范围，提高收费标准的。三、开展创业服务年活动(自评得20分)1、组织领导情况(得2．5分)。成立了领导小组及办公

6、室得2．5分。2、宣传发动情况(得5分)。按时召开了动员大会得1分；在动员大会上作了动员讲话得1分；营造浓厚的氛围宣传创业服务年活动得3分；3、方案制定情况(得2．5分)。制定了方案并有总结得2．5分。4、服务方面情况(得10分)。执行收费公示制度得2分；服务性收费和代收费，坚持了自愿原则得2分；开展师生评议行政干部履行职责活动得2分；校园环境整洁、节能减排措施到位得2分；热情服务师生得2分。四、查处违纪案件(自评得40分)我校无违纪违规行为受上级或本级纪检监察部门立案查处并作出相应处理的情况。(三)信访工作评估细则(自评得100分)

7、一、组织领导(自评得10分)1、成立信访稳定工作领导小组，有专人负责，领导小组(得2分)，有专人负责得(得2分)2、领导带头做好来人来访工作，有关负责人能认真做好来人来访工作，阅批、处理信访件（得3分)。发生疑难信访问题如群众对食堂使用饭卡存顾虑，负责人能及时出面接待群众，协调处理，做好工作，化解矛盾(得3分)。二、畅通信访渠道(自评得10分)设立举报箱(校长信箱)、举报电话、接待场所等，实行校长接待日制度，及时上报信访排查情况等有关信息。有信箱、场所(得1分)，有接待制度(得1分)，及时上报情况(得8分)。三、完成交办的信访案件情况

8、自评(20分)按时完成教育局交办的信访案件。按时完成（得5分)，保证质量(得15分)四、各类上访情况(自评得60分)我校没有上访情况。得60分(四)计划生育工作评估细则(自评得100分)无出现计划外生育被查处的情况，计划