考场议论文常见结构布局及例文

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1、考场议论文常见结构布局及例文一、议论文基本结构形式总分式对照式并列式递进式建议采用并列分论点式结构,全文布局如下:是什么为什么怎么样分论点(一)分论点(二)分论点(三)分论点分析论证小议分论点分析论证小议分论点分析论证小议经典范文:敢为天下先写下这个题目,便觉得有些唐突古人的味道,先圣老子以“不敢为天下先”为三宝之一,去掉一个“不”字,岂不成了对台戏?笔者实在没有褒贬古人的闲情,因为古人自有他们的处境。我这里说的只是正在建设新生活的人们,应该以何为“宝”的问题。我们正生活在一个除旧布新的历史时期。许多新的情况需要我们去研究

2、,新的路子需要我们去探索,新的局面需要我们去开创,新的经验需要我们去总结。这一连串的新无不跟“先”18联系在一起,新的形势时刻都在召唤着立志改革的人们先想、先说、先干、先攀上高峰,在我们英雄的国度,这样的人物已经和正在不断地涌现,他们执着地坚持革新、创造、前进,在自己生活的词典里庄严地写上:“敢为天下先!”“先”的一端孕育着成功与胜利,另一端则又潜伏着失败与挫折。“先”与“险”往往是毗邻的,且不说历史上多少天才的创见、勇敢的改革,曾被视为异端邪说,因而厄运连绵;即使是今天,改革者的道路,也绝非平坦大道。首先,是要担风险的

3、,老子的那个“宝”至今仍为一些人所赏识,恐怕多半是被这个“险”吓出来的。别人没有说过的话,不说;别人没有走过的路,不走;“险峰任人占,我自保平安”——这就是他们的生活逻辑,以致在他们主管的地方和单位,有如一潭死水,很难见一些波澜和生气。然而,历史总喜欢捉弄人,一味求平安反而不见得平安,因为历史的潮流总是在冲击着那些安于现状者的地盘,或者把他们卷向波峰,或者把他们抛进波谷,正所谓“树欲静而风不止”。而险呢,则恰恰是通往平安的大道。改革家王安石的名言:“世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。”哲人睿语,颇堪深思。那些敢为天下先的

4、改革者形象实在是可歌可泣的,这不仅是在他们昂首奋进的时候,也是在他们遇阻绊倒的时候,因为即便是绊倒,那身躯也是向前的。是什么借老子的话反托引论为什么怎么样因为“新”所以要“先”分论点一因为“先”必然有“险”因为“险”反而得“安”分论点二分论点三敢为天下先的改革者形象实在是可歌可泣的敢为天下先本文结构图示二、考场议论文常见结构模式(一)[重章迭唱法]重章叠句的艺术结构在《诗经》中运用广泛,它往往对诗歌的艺术氛围和意境起着极强的营造作用,使诗的结构更为谨严。将这种结构运用到作文中,常常体现为文章各个段落开头语句大致相同,

5、各段长短大体一致,在整齐中有变化,于反复中抒心志,往往能取得一唱三叹,回肠荡气的表达效果。 200318年吉林考生写的优秀作文《怎一个“情”字了得》,文中共出现六次“怎一个‘情’字了得”,标题、开头、结尾各一次,中间三段用作首括句领起下文,重复回环,不呆板不松散,结构既紧凑平整又流畅自然。世界因多彩而精彩  鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。世界因万物而多彩,因多彩而精彩。在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高低之分,而无对错之别。  何必去穷根究底,追求统一呢?还

6、记得历史课上那个教完古代史后的必答题,你最喜欢哪个朝代?往往答案无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举。何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,三国的鼎足之势,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一及明清的肃穆庄严,无一不美,无一不留下千古的传奇。  所以我说:历史因多彩而精彩。  “轻轻地我走了,正如我轻轻地来”吟咏着徐志摩的佳句,我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂风帆济沧海”的豪放,李

7、商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。  所以我说:文学因多彩而精彩。  你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔,船头簪花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从塞北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。  所以我说:自然因多彩而精彩。  何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有

8、了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?所以我说:人类因多彩而精彩。 ……[点评]开头暗引毛泽东诗词名句,破空而来,如高山坠石,

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