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1、作者：王冠博专业：自动化学校：大连海洋大学一.课程设计的目的与要求1.课设设计目的⑴进一步理解和消化书本知识，运用所学知识和技能进行简单的设计。⑵通过课程设计提高应用能力，为专业课的学习打下基础。⑶培养查阅资料的习惯，训练和提高独立思考和解决问题的能力。⑷通过命令显示图像，完成简单动画的制作，结合程序设计培养知识综合运用能力和技巧。2.课程设计要求从课程设计的目的出发，通过设计工作的各个环节，达到以下要求：⑴能够正确理解课程设计的题目和意义，全面思考问题。⑵运用科学合理的方法，认真按时完成。二.课程设计课题的分析1.课程设计课题图像与
2、动画2.课程设计分析20此课题的课程设计包括两部分：图像、动画。图像部分需要通过MATLAB命令调用显示磁盘目录下的图像；动画部分需要通过MATLAB命令设计一个可以变化的图形。我想要实现的动画是铁板压柱子，也就是铁板下降到杆子上，将杆子下层的铁板砸下去，直到最下层的铁板下降，将地面上的柱子压入地底，如此循环两次。三.课程设计的内容与安排1.课程设计内容通过编程显示磁盘目录下的图像文件（即把已有的图形文件调入通过MATLAB命令窗口调用显示）；编程实现不断变化的图形，该图必须是自己编程绘制而成。2.课程设计安排周一布置任务，查阅资料周
3、二设计周三设计周四仿真、调试周五验收、总结报告四.课设设计的步骤图像201.通过imread命令读取图片2.通过imshow命令显示图片附：图像程序i=imread('f:PP.jpg');imshow(i)动画1.将图像菜单栏去掉2.建立坐标系并将坐标系隐藏。3.设置八块铁板和地面柱子的位置、颜色、宽度。4.设置杆子与杆子下的挂钩的位置、颜色、宽度。4.设置暂停时间。5.编写循环程序使图形动起来。附：动画程序figure('menubar','none');axis([-48-1810.5]);axisoff;a1=line([2
4、;2],[9;10],'color','b','linewidth',120);20a2=line([2;2],[8;9],'color','g','linewidth',110);a3=line([2;2],[3.5;4.5],'color','b','linewidth',100);a4=line([2;2],[2.5;3.5],'color','g','linewidth',90);a5=line([2;2],[-2;-1],'color','b','linewidth',80);a6=line([2;2],[-3;-2],'c
5、olor','g','linewidth',70);a7=line([2;2],[-7.5;-6.5],'color','b','linewidth',60);a8=line([2;2],[-8.5;-7.5],'color','g','linewidth',50);a9=line([2;2],[-18;-12.5],'color','c','linewidth',5);b1=line([2;2],[10;10.5],'color','m','linewidth',6);b2=line([2;2],[4.5;5],'color','m
6、','linewidth',6);b3=line([2;2],[-1;-0.5],'color','m','linewidth',6);b4=line([2;2],[-6.5;-6],'color','m','linewidth',6);b5=line([-4;8],[5;5],'color','k','linewidth',2);b6=line([-4;8],[-0.5;-0.5],'color','k','linewidth',2);b7=line([-4;8],[-6;-6],'color','k','linewidth',2)
7、;s=0;ds=0.01;20pausetime1=0.0001;whiles<3s=s+ds;set(a2,'xdata',[2;2],'ydata',[8-s;9-s]);pause(pausetime1);ends=0;ds=0.01;whiles<3s=s+ds;set(a4,'xdata',[2;2],'ydata',[2.5-s;3.5-s]);pause(pausetime1);ends=0;ds=0.01;whiles<3s=s+ds;20set(a6,'xdata',[2;2],'ydata',[-3-s;-2-s]
8、);pause(pausetime1);ends=0;ds=0.01;whiles<4s=s+ds;set(a8,'xdata',[2;2],'ydata',[-8.5-s;-7.5-s]);pause(pausetim
