街道（乡镇）先进性教育活动总结（全）

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1、★精品文档★街道（乡镇）先进性教育活动总结（全）街道（乡镇）先进性教育活动总结（全）在区委和区先进性教育领导小组的精心指导下，我街道农村党员先进性教育活动自2005年××月××日启动以来，全街道*个村党（总）支部紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢抓住“服务人民群众”这一根本，认真把握“关健是取得实效”和“建设群众满意工程”这一重点，加强领导，精心组织，规定动作不走样，自选动作丰富的原则，细化措施，狠抓落实，使我街道农村先进性教育活动呈现出起步扎实、发展健康、进展顺利、成果突出的良好态势。一

2、、基本情况我街道参加第三批先进性教育活动共*个农村党(总)支部，××*名党员，其中，大专及以上*人，中专及高中××*人，初中及以下××*人；35岁以上××人，36－45岁××人，46－60岁××*人，60岁以上××人；党员占总人口比例××%（农村总人数××××*人）。截至*月*日，集中学习教育阶段的各项工作任务已基本完成。二、主要做法（一）、精心谋划，深入发动，夯实基础街道党工委针对农村广大党员文化层次相对较低、年龄结构老化、组织难度大的特点，在教育活动起步之初采取2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创12/12★精品文档★“四个先行”，使教育活动起点高、开局好。一是摸底查找先行。在教育活动启动前，我们组织*个调查组，对所属××个村的××*名党员进行了逐个调查摸底，做到了“四个清”即：党员基本情况清、思想清、困难清、需求清，对调查中发现的××名外出务工、情况不够明的党员，街道指定专人，开展了寄一封慰问信、打一个问候电话、派一名专职联络员、寄一套教材上门、办一件实事的“五个一”活动，确保了“纵向到底、横向到边”，人人自觉受教育。二是帮扶先行。为确保各党（总）支部能安心组织党员参加活动，党

4、员真正能学好，在先进性教育开始前，我们在对各支部班子不断充实的同时，对没有完成村委会换届选举的*村、××*、××*等村组织机关干部工作组，进住村子帮助村党组织完成此工作，在此基础上，将区委下发《读本》等书及时下发，并组织各村党组织为每名党员配发了笔记本、笔等学习用品，做到了人员、学习资料等落实到位。三是组织机构先行。先进性教育活动开始后，街道党工委先后*次召开专题会议，研究部署先进性教育活动，制定了《安排意见》和《实施方案》，补充了领导小组成员，明确了街道领导包村联系点，成立了××人的××个驻村指导组，为

5、每个村下派*到*名驻村指导员,自上而下形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，支部书记直接抓”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★的工作格局，为先进性教育活动顺利开展奠定了基础。四是宣传动员先行。在第二批先进性教育活动开展时，我们就多次组织各村书记和有关人员到××社区参观学习，提高认识。在去年××月××日街道农村先进性教育活动工作会议后，街道包村领导和驻村指导组立即组织召开了各村动员会，进行了广泛的思想发动，会后又通过悬挂横幅、张贴标语、办墙报、宣传栏等形式，进

6、行多层次的深入宣传动员，收效较好。活动中共制作横幅××幅，标语××*多条，办黑板报、学习专栏××期，办简报××期，××村还请了××政治学院教授为全体党员及积极分子上了一堂生动的党课，受教育党员、积极分子达××××多人次。特别××月××日上午，副市长××同志在区委书记××*同志的陪同下来到街道××村，参加了该村的先进性教育活动动员大会，并作了重要讲话，极大地调动了全体党员的学习积极性。还有××村党支部在驻村指导组长××*同志的具体指导下，用一台宣传车在村内巡回宣传了*天，既调动了党员的学习积极性，也为活动开

7、展营造起良好的氛围。（二）、分类施教，狠抓学习，提高认识在学习阶段，我们紧扣主题，分类施教，狠抓学习。一是在学习安排上突出“细”。街道先教办在广泛征求村党组织和党员意见的基础上，将党员按照身分和年龄差异，按照“两委会”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12★精品文档★干部党员、村民小组长村民代表党员、普通党员和年纪较大的老党员等四种类型合理搭配，组成不同的学习互助小组，由干部担任小组长，并提出了切合党员实际的学习教育要求，确保每一个党员有能力、有信心完成学习教育任务。二是学习

8、纪律突出“严”。各单位统一建立了考勤制度、学习日程制度和预约补课制度，并将学习进度细化，具体安排到每一天，印制学习日程安排表，下发到每个党员手中，对因故末参加学习的党员，通过电话通知、亲属转达等方式，事先约定时间，由驻村指导组成员监督派专人为其“补课”。三是学习方法突出“活”。在学习方法上实施了“活学活用”，即：集中组织党员重点讲课学；党员干部重点章节辅导学，以点带面；集中讨论或分组讨论，“边议边学”；互相结对帮着学；以党带群