八九年级物理知识点总结_沪科版

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1、沪科版物理总复习八年级物理知识点第二章运动的世界1.机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体的改变称为机械运动静止:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体没有改变称为静止2.参照物:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作参照的物体叫参照物(选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便、就近而定。)3.运动和静止的相对性:运动是的,静止是的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的。4.长度的单位:国际单位制:基本单位:(m)常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。㎞mdm㎝mmμmnm换算:1km=m,1m=dm=㎝=mm=μm=nm长度测量

2、的工具:刻度尺使用前的观察:三看:、、零刻度线是否磨损。测量:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧被测物。会看:读数时,视线要与尺面。会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺的下一位。会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。测量的特殊方法:转换,平移累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。测量操场的跑道5.时间的单位:国际制单位:(s)常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒hminsmsμm换算:1h=min=s1s=ms=μs6.误差概念:测量值与真实值之间的差异。产生原因:

3、①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读减小方法:①误差可以,但不可避免,而错误是可以避免的②多次测量取平均值可以减小误差7.比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程,比的多少(百米竞赛)21②相同的时间,比的长短(观众看跑步比赛)③不同时间和路程,比较的大小8.速度:物理意义:表示物体的快慢定义:表示物体在时间内通过多少。公式:变形:s=、t=单位:国际制单位:米/秒符号:交通用:km/h换算:1m/s=km/h9.直线运动:①匀速直线运动:物体运动快慢,经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢②变速直线运动:速度的直线运动;平均速度表示物体的平均快

4、慢。第三章声的世界1.声音产生:声音是由物体的产生的;一切发声体都在,振动停止发声也停止2.声音的传播:声音的传播需要介质,中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中体中传播速度最大,液体其次,中的速度最小。3.回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声应用:利用回声加强原声;利用回声测距离,公式。4、乐音:有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征:(1)响度:声音的,由发声体的振动幅度(振幅)和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越,距发声体越,响度越大。用(dB)表示声音的强弱。(2)音调:声音的,由发声体的振动(即振动快慢)决定,物

5、体振动频率越高,音调越高(3)音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。5、噪声:无规律的、难听刺耳的的声音防治:(1)在处减弱,如会场内手机调到静音状态。(2)在中减弱,如在道路旁植树。(3)在处减弱,如带耳罩。6、超声:频率超过20000Hz的声音。特点:频率高、穿透力强,应用:B超、消毒、声呐等次声:频率低于20Hz的声音危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。21第四章多彩的光1、光源:自身能够发光的物体。如、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、2、光的传播:光在同种介质中是沿

6、直线传播的3、光的沿直线传播的现象:影子、日食、月食、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑4、光速:光在真空中的速度最大约为m/s.5、光的反射(光路可逆)定律:反射光线、入射光线、法线在内(三线共面);反射光线、入射光线分别位于两侧(法线居中);反射角入射角(两角相等)。反射分类:漫反射和镜面反射(都遵守光的反射定律)如:我们能从各个方向看到物体,是由于它发生了反射。我们有时会看到高楼的玻璃幕墙发出耀眼的光,这是由于太阳光在玻璃上发生了反射;(还有湖中倒影)6、平面镜成像的原理是光的光的射。成像特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体

7、到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。研究平面镜成像实验考点:(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,确定像的位置.(2)将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置是为了:比较像与物的大小关系(3)使用刻度尺目的是:测量像与物到镜面的距离(4)把光屏放在像的位置是为了判断像是虚像还是实像7、物理学中把能呈在光屏上的像叫实像;不能在光屏上呈现,只能用眼睛直接看到的像叫虚像。8、光的折射(光路可逆)现象:看水中的鱼变浅、池水变浅、海市蜃楼等定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);光从空气斜射入

8、水或其它介质中时,折射角

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