简明儿童少年国际神经精神访谈(父母版)的信效度

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1、简明儿童少年国际神经精神访谈(父母版)的信效度【摘要】目的:评价简明儿童少年国际神经精神访谈（MiniInternationalNeuropsychiatricInterviewforchildrenandadolescents，MINIKid）（父母版）的信度和效度。方法:以北京大学第六医院门诊和病房患儿、九一小学学生、海淀寄宿学校初中学生共369人为研究对象,由评定者盲法评定,同时以学龄儿童情感障碍和精神分裂症问卷（TheScheduleforAffectiveDisordersandSchizophreniaforScho

2、ol-AgeChildren-PresentandLifetimeVersion，K-SADS-PL）量表为诊断金标准，评价量表效度。测定量表的重测信度和内部一致性信度。结果:量表的评定者间一致性Kappa值均在0.80以上，重测信度0.90。以K-SADS-PL为诊断金标准，对MINIKid父母版进行效度检验显示，诊断灵敏度分别为注意缺陷多动障碍（80.9%）、对立违抗障碍（78.0%）、品行障碍（75.0%）、儿童情感障碍及情绪问题（65.8%）、抽动障碍（66.0%）、精神病性障碍（91.5%）、广泛发育障碍（74.0%）

3、；诊断特异度分别为注意缺陷多动障碍（97.0%）、对立违抗障碍（91.1%）、品行障碍（94.2%）、儿童情感障碍及情绪问题（77.8%）、抽动障碍（99.2%）、精神病性障碍（99.6%）、广泛发育障碍（100.0%）。结论:简明儿童少年国际神经精神访谈父母版具有较好的信度和效度,适用于儿童精神障碍的流行病学研究。　　【关键词】中文版；简明儿童少年国际神经精神访谈；信度；效度；诊断试验　　中图分类号：R749.94文献标识码：A文章编号：1000-6729(2010）012-0921-05　　doi:10.3969/j.iss

4、n.1000-6729.2010.12.009　　ReliabilityandvalidityofChineseversionoftheMiniInternationalNeuropsychiatric　　InterviewforChildrenandAdolescents(ParentVersion)　　LIUYu-Xin,LIUJin,WANGYu-Feng　　PekingUniversityInstituteofMentalHealth,KeyLaboratoryofMinistryofHealth　　(PekingUni

5、versity),Beijing100191,China　　Correspondingauthor,WANGYu-Feng,E-mail:wangyf@bjmu.edu.cn　　【Abstract】Objective:ToevaluatethereliabilityandvalidityoftheChineseversionofMini-InternationalNeuropsychiatricInterviewforChildrenandAdolescents,parentversion(MINIKidparentversio

6、n).Methods:MINIKid(parentversion)wastranslatedintoChinesewiththepermissionofauthors.TheScheduleforAffectiveDisordersandSchizophreniaforSchool-AgeChildren-PresentandLifetimeVersion(K-SADS-PL)wasusedasthegoldstandard.ThereliabilityandvalidityofMINIKid(parentversion)was

7、investigatedinthisstudy.Atotalof369subjects,includingout-patientsandin-patientsfromPekingUniversityInstituteofMentalHealthandstudentsfromaprimaryschoolandasecondaryschoolwereincludedinthisstudy.MINIKid(parentversion)andK-SADS-PLwereperformedindependentlywithqualified

8、interviewers.SeventeeninterviewersforMINIKidwereincludedintheinter-raterreliabilitytraining.TwoweeksafterthefirstMINIKidinterview,1