学校章程及规章制度之体卫管理

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1、学校章程及规章制度之体卫管理 第七章  体卫管理  一、体育课教学常规（一）课前必须执行的教学常规1．每个学期开始时，教师必须根据大纲和本校的实际，制定教学进度计划；2．每次教学必须写好教案。3．课前必须进行器材的检查和布置；每堂课必须在上课铃声响之前，体育教师要在操场等候学生。4．做好体育委员和体育小组长的培训工作，使他们懂得怎样配合老师进行教学。（二）上课过程的教学常规1．开始上课时，体育委员整好队伍，师生互相问好或以其它礼仪形式致意；2．每堂课练习前，整好队伍，脱下不适宜的服装；3．每堂课前要安排学生进行必要的活动和课后安排适当的放松活动；4．每堂课必须重点讲解要领、要

2、求和安全学校章程及规章制度之体卫管理 第七章  体卫管理  一、体育课教学常规（一）课前必须执行的教学常规1．每个学期开始时，教师必须根据大纲和本校的实际，制定教学进度计划；2．每次教学必须写好教案。3．课前必须进行器材的检查和布置；每堂课必须在上课铃声响之前，体育教师要在操场等候学生。4．做好体育委员和体育小组长的培训工作，使他们懂得怎样配合老师进行教学。（二）上课过程的教学常规1．开始上课时，体育委员整好队伍，师生互相问好或以其它礼仪形式致意；2．每堂课练习前，整好队伍，脱下不适宜的服装；3．每堂课前要安排学生进行必要的活动和课后安排适当的放松活动；4．每堂课必须重点讲解

3、要领、要求和安全措施，给学生做比较正确的示范动作。（三）教师在课后必须遵循的常规1．每次课后教师要填好教学小结；2．每学期结束时应该做教学总结。 二、体育教研工作制度1．体育教师努力学习大纲教材，明确体育教学法目标任务，给合班级实际，制定学年、学期、单元教学计划。2．深入钻研教材教法，教研组每学期开展集体备课不少于10次，集体活动时间不得无故缺席。3．根据教学特点，组织相关教师定期观摩教学，开展教研活动，每学期至少一次。4．积极进行教学改革试验，上研究课，互相听课，每学期听、评课不少于15节。5．教研组结合教学实际确定一个研究专题，计划实施学习理论、钻研、讨论，学期结束写出科

4、研论文或经验总结。6．每次教研组活动应认真做好记录，并定期交教导处存档。 三．体育教科研工作制度为了进一步推动体育教科研工作的开展，发挥教科研在体育教学中的重要作用，促使体育课教科研上层次，出效益，特定以下制度：1．全组教师都必须围绕学校主课题，结合本学科的实际确定研究课题，并向教科室申报。2．课题的论证．立项，在教科室初步审核论证基础上，教科室与本组共同修定．确立研究课题，课题确定后，由学校签署意见．立项。3．参加研究的教师在实施过程中，应及时向教科室反馈信息，每学期写出课题阶段报告，教科室定期进行检查．指导。4．成果鉴定，课题研究结束时，写出研究报告，上缴全部资料。 四．

5、运动队训练制度1．做好学生的思想工作，努力培养学生乐于吃苦，积极锻炼以及为学校争光的优良品质。2．科学合理安排运动员的训练时间，运动量，提高训练效率，力争在各项比赛中取得好成绩，为上一级学校培养体育骨干，为区．市体校输送人才。3．教练员要认真制定训练计划，做好训练记录及运动员的档案管理工作。4．积极和班主任及任课教师联系，关心每一名队员的文化学习和日常生活，切实做到学习与训练两不误。5．做好运动员的选材工作，不断充实在我校运动队的后备力量。6．教练员要严格执行训练计划，定好训练时间，不迟到，不无故停止训练。7．加强和区业余体校的联系，虚心向高水平教练学习．请教，力争培养更多的

6、优秀运动员。 五．阳光体育活动方案 （一）指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。以全面实施《国家学生体质健康标准》和《江宁区教育局关于阳光体育运动学生体质推进计划》大力推进体育大课间活动为重点，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成坚持锻炼的习惯，提高学生综合素养，促进学生身心健康成长。  （二）活动原则1．全校师生要以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。2．关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。3．全面实施《国家学生体质健康标准》，确实保证《国家学生体质健康

7、标准》有效实施。4．塑造品牌，凸现学校“快乐大课间”体育特色。5．因地制宜，开展丰富多彩的小型体育活动，设计、选择了一些小范围的简单、易行、有趣和有锻炼价值的游戏，让每一个学生都活动起来，并保障活动安全。（三）具体措施1．时间安排（见附表）2．场地：班级活动的位置期初由体育组统一划分并适时调整。3．内容：（1）集体活动（见附表）（2）班级特色项目活动（具体内容详见湖熟小学网站）4器材：除简单、易损、易耗的小器材外，其他活动器材由学校提供。(四)活动管理1．校长室：负责全面管理、宏观调控，并随时督查，及时