第十六章电磁铁与自动控制复习提纲

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1、第十六章电磁铁与自动控制复习提纲教学目标:1、与磁有关的概念及磁极间的相互作用2、奥斯特实验的具体内容通电螺线圈的磁场及方向3、电磁铁及影响电磁铁磁性强弱的因素、电磁铁的应用于特点教学重点:电磁继电器的原理和电路连接。永磁体的磁场磁体磁极磁极间相互作用规律磁化磁感线地磁场电磁铁的磁场奥斯特实验磁场分布右手螺旋法则影响电磁铁磁性强弱的因素电磁继电器通电螺线管磁场教学难点:电磁继电器的构造、工作原理、应用知识网络和知识点:【知识回顾】a、定义:;b、分类:、。a、定义:;b、南极:北极:。c、磁极的指向性:;磁性1、磁现象磁极a、定义:

2、;b、磁性材料。d、磁极间相互作用:磁体(1)定义:;(2)基本性质:;(3)方向:;①定义:;②疏密:;③特点:;2、磁场(4)强弱:;(5)磁感线①定义:;②地磁北极在附近,地磁南极在附近③磁针指南北原因:;(6)磁场与磁感线区别和联系:(7)地磁场(1)电流的磁效应①定义:;②奥斯特实验:结论:①特点:②②磁场方向③与、有关安培定则a、结论:b、磁场方向与有关。3、电生磁(2)通电螺线管磁场a、内容:b、作用:、、、(1)定义:(2)磁性强弱因素:(3)电磁铁特点:(4)应用:a、电磁铁(3)应用(1)结构:(2)实质:(3)

3、工作原理:(4)工作特点:b、电磁继电器一、磁现象:1、磁性:磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质(吸铁性)2、磁体定义:具有磁性的物质分类:永磁体分为天然磁体、人造磁体定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极。(磁体两端最强中间最弱3、磁极:种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N)作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。说明:最早的指南针叫司南。一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极。4、磁化:①定义:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分

4、间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果。②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。5、物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。②根据磁体的指向性判断。③根据磁体相互作用规律判断。④根据磁极的磁性最强判断。二、磁场:1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作

5、用是通过磁场而发生的。3、方向规定:在磁场中的某一点,小磁针北极静止时所指的方向(小磁针北极所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。4、磁感线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的北极出来,回到磁体的南极。③典型磁感线:④说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的。但磁场客观存在。B、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。C、磁感线是封闭的曲线。D、磁感线立体的分布在磁体周围,而不是平面的。E、磁感线不相交F

6、、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。5、磁极受力:在磁场中的某点,北极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一致,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。磁感线是为了形象地描述磁场而建立的物理模型,不仅能反映磁场中各点的磁场方向,还能反映磁场中各处的磁场强弱。磁场中某点的磁场方向也就是放在该点的小磁针静止时N极所指的方向,与通过该点的磁感线方向一致;磁感线密的地方磁场强,磁感线疏的地方磁场弱。6、分类:Ι、地磁场:定义:在地球周围的空间里存在的磁场,磁针指南北是因为受到地磁场的作用。磁极:地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极

7、附近。磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现。Ⅱ、电流的磁场:奥斯特实验:1、通电导线的周围存在磁场,称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家奥斯特发现。该现象说明:通电导线的周围存在磁场,且磁场与电流的方向有关。2、通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则(右手螺旋定则)来判断。三、探究电磁铁磁性强弱1、电磁铁:定义:插有铁芯的。特点:①时有磁性,时无磁性;②改变的方向,电磁铁的改变;2、影响电磁铁磁性的因素:①②①匝数一定时,通入的越大,电磁铁的

8、磁性越强;②电流一定时,外形相同的螺线管,越多,电磁铁的磁性越强。四、电磁继电器电磁继电器:电磁继电器是利用低、弱电路的通断,来间接地控制高、强电路通断的装置。电磁继电器是利用来控制工作电路的一种。电磁继电器的结构:、、、和组成,其工

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