新概念英语第一次教学大纲

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1、新概念英语第一次教学大纲（“FirstThingsFrist”英语初阶）【课程编码】DBKJZJ0901【适用专业】英语公共课【课程学分】4学分【课程性质、目标与要求】从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。第一册词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，全书共设144课。第一学期学习前72课。本册书结束时应掌握一般的日常对话，掌握800至1200个单词，拓展一定的词汇。初步实践掌握英语初级语法，达到初中或高中一年级的英语水平。【课程时间安排】本课程4学分，60学时。其中含有4学时

2、复习课。【本学期重要知识点】一、助动词和be动词缩写；个别指示代词句型1.缩写：it’s，I’m，isn’t，didn’t等；2.个别句型：This/that；these/those；Thereis/itis；thereare/theyare；二、代词的基本应用；名词的复数的构造1.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；2.能用-s，-es，-ves构成名词复数，一些例外：men，women，children，teeth；5三、定冠词和不定冠词；形容词的基本应用1.定冠词和不定冠词，掌握a/an，the的基本应

3、用，以及some，any，no，much，many，alotof与可数及不可数名词的搭配；2.形容词的基本应用：规则比较级，more和-er形式，及其他不规则比较级：good，bad，much/many，little；四、be和have现在时和过去时的基本应用1.动词be和have的现在时和过去时的基本应用；2.能识别和构造现在进行时；3.能识别和构造第三人称单数的一般现在时；五、常规的一般过去时；非常规动词1.能识别和构造常规的一般过去时2.少数非常规动词的一般过去时；六、基本介词的应用1.基本介词的应用：表示地点、

4、时间及方向的介词；2.病情的基本描述。七、关系代词关系代词：识别和应用who，whom，which，that；八、情态动词1.能用情态动词（包括do/does，did）构造疑问句和否定句；2.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；九、一般将来时1.能识别和应用goingto，shall和will构造一般将来时；2.会基本应用情态动词can，may和must，能识别情态动词could，might，5十、构造副词；描述时间1.能用-ly，-ily构造副词，以及一些例外（如well，hard，fast）；2.描述日期，星期，季

5、节，数量，昨天，今天，明天，时间。【教学目标与主要课程内容】主题教学目标课程内容Lesson1-lesson5Excuseme，sorrysir，nicetomeetyou1.掌握一些公共场所（衣帽间、教室等）使用的简单英语对；2.学习正确的英语语音语调1.单词：国籍，日常物品等；2.句型：thisis-、isthis-Lesson6-lesson10Areyouateacher?Howareyoutoday?1.掌握在与新朋友认识、聊天所使用的简单英语；2.学习正确的英语语音语调。1.单词：汽车、职业、身体与神态等；

6、2.句型：Areyou…?What’syourjob?Lesson11-lesson15Isthisyourshirt?Anewdress,yourpassports,please1.学生掌握如何用简单英语谈论自己的物品；2.学习海关通关用语；3.模仿正确的英语语音语调。1.单词：颜色、家庭关系等；2.语法：名词所有格形式’sLesson16-lesson18Howdoyoudo?1.掌握用简单英语谈论工作场合；2.学习正确的英语语音语调；3.复习巩固前几次课内容。1.句型：Areyou--?Whataretheirj

7、obs?2.单词：employee,salesrep,OfficeassistantLesson19-lesson23Tiredandthirsty.Whichbook?Whichglasses?1.掌握使用简单的祈使句表达要求；2.模仿正确的英语语音语调。1.句型：Giveme--,please.2.单词：日常物品，如fork,knife,cup,bottle等；描述物品的单词，如empty,sharp,big等Lesson24-lesson28Mrs.Smith’sKitchenMrs.Smith’slivingr

8、oom.Wherearethey?1.学习掌握描述物品的方位，描述厨房、客厅用具的摆放等；2.模仿正确的英语语音语调。1.句型：thereis/thereare2.单词：家用物品单词，如table,plate,cupboard等；Lesson29-lesson32Comein,Amy.WhereisSally?1.学习用现在进行时