第四节 世界的气候2 教学案

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1、莱州市柞村中学第四节世界的气候2教学案学科初一地理编号主备人王培莉执讲人王培莉时间2012.11.30审核人授课班级2-3课型新课时安排第1课时，共1课时学习目标1、在世界气候分布图上，说出主要气候类型所处地理位置和主要分布地区。2、根据地理位置、地形条件或气候统计资料（图），描述某地气候特征。3、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候（温度或降水）的影响。教学重点影响气候的主要因素。教学难点影响气候的主要因素。课前准备编写导学提纲，课前发给学生，搜集问题卡，制作多媒体课件导学案教案【课前预习及要求】依据导学提纲自

2、主学习课本，将正确答案的问题在课本上划出，将有疑惑的问题求助组内其他同学，组内解决不了的问题在导学提纲上做出标记。【学习过程：】【模块一】自主学习一、影响气候的主要因素1、气候的两大因素：_________和_________2、影响气候的主要因素：______________、______________、___________、________________等。3、各因素对气候的影响（1）纬度位置气温：一般来说，低纬度地区________________________________，高纬度地区_______

3、____________________________。降水：不同纬度形成不同的气压带和风带，影响降水。一般来说，低气压带______，高气压带________________；西风带____________，信风带和东风带__________。（2）海陆位置气温：一般来说，沿海地区，气温年较差和气温日较差_____________；内陆地区，气温年较差和气温日较差_____________。降水：大多数沿海地区降水_______________，内陆地区降水______________。（3）地形学习主题二：影响

4、气候的主要因素基础知识：通常人们用气温和降水这两个要素来描述当地的气候，而纬度位置、海陆位置、地形因素是影响气温和降水的主要因素，因此它们也成为影响气候的主要因素。（一）读图比较，认识纬度位置对气候的影响。连线对比图3-13中A、B、C三地的纬度差异和气候差异。A低纬度地区B中纬度地区C高纬度地区A热带雨林气候B温带季风气候C寒带气候莱州市柞村中学气温：海拔越高，气温___________，海拔每升高_________，气温下降_______；山地迎风坡气温_______________，背风坡气温_________

5、_______。降水：山地迎风坡降水__________，属于_____________；背风坡降水________。（4）洋流：暖流经过的地区，气温会____________，降水会____________；寒流经过的地区，气温会____________，降水会________________。二、气候和人类的活动1、气候影响农业：不同地区，气温和降水不同，人们发展农业的方式不同，种植的不同，也不同。2、气候影响人类生活：由于居住地区的气候差异，人们的、、等也存在着明显的差异。3、气候异常对人类的影响：例如，气温异

6、常___________或___________，降水异常_____________或_____________，会给人类的生产和生活带来危害，产生__________________。【模块二】师生互动，合作探究一.探究学生提出的疑惑问题（交流展示，你不理解的地方）二、阅读材料，回答问题。材料一春节期间我国的哈尔滨冰天雪地，气候严寒；广州则鲜花盛开，春意盎然。材料二台湾处于热带和亚热带地区，但岛上却有亚寒带针叶林分布。（1）材料一中的现象是受___________________影响而产生的。（2）材料二中的现象是

7、由于_____________________的影响而形成的。（3）影响气候的主要因素除以上两个以外，还有____________和__________等。【模块三】【当堂检测】一、选择题：1、小青从北京到新疆旅游，火车上看到沿途有草原、沙漠的景观变化，这是（）A.海陆位置差异的结果B.河流差异的结果C.地形差异的结果D.纬度差异的结果（二）某登山队准备登山图3-15的山峰。他们分成两队，分别从南坡和北坡登山，根据他们闻见，分析个爱地区的气候变化主要受什么因素影响。1、登山队员在山脚（海平面附近）测得气温为30度（摄

8、氏度），请计算山顶气温大约是多少？。（气温垂直减率：平均每上升100，米，气温下降0.6度（摄氏度）2、山脚和山顶的气温差异是因为气温会随升高而降低。3、两只登山队伍所经山坡的植被情况有所区别，坡树林比较密，而树林比较稀疏。其主要原因是：南坡是湿润气流的（迎、背）风坡。根据气温的垂直递减率湿润气流在沿山坡爬升过程中，空气中的水汽会遇（冷、热）凝