计生人口学校工作总结(共篇)

计生人口学校工作总结(共篇)

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1、计生人口学校工作总结(共10篇)篇一:计生人口学校年度总结(3000字)本年度总结在过去的一年里,我村的人口与计划生育工作,以邓小平和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。以中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,提升优质服务水平,积极开展“诚信计生”工作。努力建设“幸福家园”,先将一年来我村的计划生育人口学校工作总结如下:围绕“五期”对象开展宣传教育活动,继续深化“送避孕节育知识”活动。今年孕早期受教育率达90%,青春期受教育达85%,新婚期受教育率达90%,更

2、年期受教育率达88%。群众通过接受“五期”教育,获得了新婚避孕知识,优生优育知识,避孕节育知识,更年期相关知识,老年期防病知识等等,全面提交了生活的质量,我村全年无用药具失败引起的意外妊娠情况,无大月份引产情况,无政策外多孩出生情况,被街道办树为“两无”村的典型。以中共中央国务院《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》按《新广西人口与计划生育法》、《新广西区人口与计划生育条例》为主要宣传内容,结合本村实际情况,融会贯通“诚信计生”,“幸福家园”,“关爱女孩”,“打击两非”等知识,采取面对面咨询教

3、育;发放宣传手册,张贴宣传标语,宣传版报;悬挂大幅标语,横幅等措施,使村居民了解国情国策,计划生育政策法律法规;了解“诚信计生”,感受“幸福家园”,从而自觉自愿参与到计生工作中,从以前的被动变为现在的主动,从以前的抵触变为现在的平和,真正达到了和谐计生“幸福计生”,“阳光计生”。总之,2013年我村人口学校的工作虽然取得了不错的成绩,但离上级的要求还有一定的距离,我们决心在新的一年里有更新的思路,更大的突破,更好的成绩。篇二:2012年人口学校工作总结2012年人口学校工作总结人口学校作为开展人口宣传培训的重要

4、阵地,对促进群众婚育观念的转变能够发挥自身重要的职能作用。2012年我村人口学校工作在深入贯彻落实人口计生工作的基础上,围绕“婚育新风进万家”活动、“关爱女孩行动”等内容,本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,坚持“边学习、边工作”的工作思路,进一步加强了人口学校的培训工作。现将全年工作总结如下:一、抓组织领导,确保了人口学校工作的顺利开展。领导重视是开展人口学校工作的根本保证,村支部、村委会把人口学校工作列入重要议事日程,认真落实领导责任制,做到村主干亲自抓、负总责,各挂片人员具体抓、计生工作人员配合抓。年

5、初制定了切实可行的工作计划,保证了人口学校工作的有序开展。二、积极发挥人口学校的作用,进一步加大宣传教育力度.1、举办镇教育培训2期(2012年4月及2012年8月各安排1期);2、结合村级计生例会,根据全村计生工作开展情况对村委、针对性的业务培训;特别是针对一些应知应会的政策、法规、工作程序、工作要求等,,使其便于学习和工作;培训主要针对本村的已婚育龄群众、计划生育协会会员、新婚夫妇、35岁以下计划生育重点户等人员进行了计划生育法律、法规、方针、政策、生殖保健、优生优育、计划生育协会等内容的集中培训。通过培训

6、,形成了强大的新型生育文化信息流,推进了村民群众婚育观念的转变,不断提高群众自觉实行计划生育的积极性和主动性,扩大了我镇计划生育工作的影响。社区人口学校存在的问题工作中我们发现人口学校存在以下五个方面的问题一是师资力量薄弱教学质量不高。教学方法不灵活很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限,不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有一定的难度。随着电视、音像、电脑的普及群众接受各种信息的渠道增多且方便快捷人口学校不再是获取知识的唯一途径不愿意到社区人口学校听课

7、因此组织已婚育龄群众集中学习有一定难度。五是大量流动人口忙于生计无暇顾及学习影响了人口学校的出勤率。建议和对策随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长。我们认为人口学校教育应当坚持做到如下几方面。一是在教学网络上应该加强更新完善、充实、提高。对人口学校环境要不断更新宣传教育模式。二是在教学形式上应该灵活多样。人口学校教育应采取“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式提高群众的知识知晓率。三是在教学内容上应该充实内涵。采

8、取校内教学与校外教学相结合。四是在教学方法上。在流动人口较集中的地方设立流动人口学校定期开展人口知识培训教育。五是在教学能力建设上应该加强教员师资队伍的培训力度。在今后的人口学校教学中将更加努力工作,扎实认真教学,创造出一些好的教学方法。篇三:计生人口学校年度总结本年度总结在过去的一年里,我村的人口与计划生育工作,以邓小平和“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。

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