专题训练一 科学探究方法

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1、2013WAT潍坊生物中考专题一生物学的研究方法一、考试重点安丘市石堆学校于庆海1、生物基本特征的判定举例（2分）2、生物学的研究方法（2分）观察法、调查法、实验法、测量法的区别举例。3、对照实验步骤及结果和结论（3—5分）要点：①取材变量统一，②单一变量（强调其它变量都相同，添加物质的量也要相同）③过一段时间，观察现象。预测结果及结论通常有两种或三种（支持实验结论的只有一种）例如：如果…………，说明了…………；如果…………，说明了…………；二、知识梳理（一）、生物的基本特征1、生物的最近本特征是_________。即生

2、物需要__________和排出___________。2.生物________和_____的现象。例如：小猫能长大，然后再生小猫。3、生物都具有______和_______现象。例如：龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞；一母生九子，连母十个样。4、生物具有________。例如：朵朵葵花向太阳。（二）、生物学的研究方法1、生物科学探究常用的基本方法：（1）、______法：在自然状态下，研究者有目的有计划地，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和考察，得出结论。（2）、_____法：研究者有目的有计划地对

3、某类事物进行数据统计，记录分析、总结，得出结论。（3）______法：利用特定的器具和材料有步骤的实验操作和观察，记录分析，得出实验结论。2、科学探究的六环节：_____________________________________________________________________________三、专题训练1.（2012湖北咸宁）“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征A、新陈代谢B、生长发育C、反射

4、D、繁殖2.（2012江苏盐城）“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草A．需要营养B．能生长C．能呼吸D．能排泄3.（2012安徽巢湖）草原上，一只老鼠发现老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性4.（2012江苏连云港）科学探究是学习和研究生物学的重要方法。下列关于“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验的相关叙述中，正确的是A.升高或降低水

5、温的范围应控制在10℃至20℃以内B.实验组和对照组除水温外，其他条件应相同且适宜C.金鱼的鳃盖或口开闭1次，可计数为金鱼呼吸2次D.实验结论为水温的变化对金鱼的呼吸次数没有影响5.（2012浙江杭州）下列研究中需要设置对照组实验的是A．观察小金鱼尾鳍内的血液流动B．观察桃花结构C．探究土壤中是否含有水分D．探究温度对酶催化作用的影响6.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法7.(2012重庆涪陵)观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是：A．

6、上网搜索资料B．去图书馆查阅书刊C．用放大镜看蚂蚁D．进行人口普查8.根据学过的知识知道常吃水果蔬菜有好处，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。（8分） （1）提出问题：作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？（2）做出假设：______________________________________________________________.（3）制定计划：①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制取汁液，倒入两个小

7、烧杯中。②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数为n。③接着将同一滴管用清水洗净擦干，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数为m。(4)讨论完善计划：该计划有不合理之处，请你改正________________________________。（5）实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。（6）分析得出结论：

8、请你预测3种实验结果，并得出下面相应结论①_________________________________________________________________，②___________________________________________________________________，③__