高二体育工作计划

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1、2012—2013学年高二体育组教学工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有沂源一中特色的教育模式。二、任务目标：1、加强体育教师思想素质，专业技术水平和教育教学水平，使战斗力、向心力、凝聚力不断增强。2、加强体育教学管理和研究，实施“高效课堂”战略，提高学生的身体素质，在实施素质教育上求突破。3、进一步加强体育特长生的训练管理，使训练规范化、制度化、科学化、精细化。4、加强特长生的优生培养，加大训练力度，力争做到因材施教，重点培养。5、进

2、一步加强“三操”管理，使“三操”更加规范。6、抓好群体竞赛活动，活跃学生的思维，达到愉悦身心的目的。三、教学计划高二年级重点是分组选项教学，在技能方面进行选择，项目有：排球，篮球，健美操等项目中选。学段内容及评价标准见附表。为了便于每个老师对自己班级的了解，在器材上能够相互搭配合理，传授技能进度统一的前提下，要求统排课程，统一上课的形式。在选项教学中，本着负责任的态度，要耐心细致的去传授技术，使每个学生基本掌握动作技术，达到预定目标。以测试带动学生练习，掌握学生情况，及时调整教学方法。四、教学措施1、对教育工作的热爱,对自己教育教学能力充满自信,对在学生中树立良好教师形象充满自信,对

3、提高我校教学质量充满信心。饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外,还组织校田径队等训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有发展潜力的学生,利用课余时间指导学生训练,为提高我校竞技成绩而努力。4、对体育偏差生,则帮助制定进步计划,指导学生自觉养成良好锻炼习惯。培优与补差学生的训练,锻炼时间与年级组,班主任沟通商量形成书面计划,共同协作执行。5、教学中充分注重

4、从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。五、课堂管理：（1）上课必须查好人数，迟到，早退，旷课要有详细的记录。（2）上课服装要轻便，以校服为主，或者运动服，必须运动鞋，，以免受伤。（3）平时测验成绩要真实，存档，便于学生最后的评价成绩。排球考核内容与评分标准考核内容技术准备姿势与移动连续自垫球侧面下手发球连续自传球正面下手发球两人对垫球两人对传球正面扣球拦网技术与教学比赛素质左右三米往返移动10次3+6+9米往返移动三米移动评分标准技术优秀：完成动作质量好，动作规范、自然协调，能完全达到教师要求的目的。良好：完成动作质量较

5、好，动作正确，能协调完成动作。及格：能完成动作，动作基本正确，但不能够协调。不及格：不能完成动作，动作不协调，达不到基本要求。素质内容100分90分80分70分60分不及格左右三米往返移动10次23”624”525”326”427”27”以下3+6+9米往返移动11”11”812”112”913”13”以下三米移动13”814”515”15”516”16”以下学段教学内容教学内容高一高二高三备注上下上下上下理论知识　排球运动简介*　*　　　　排球运动发展简介**　**　　排球运动锻炼价值*　*　　*　沙滩排球与软式排球*　　　**　比赛特性　　　*　*　比赛　　　***　裁判员法定手

6、势与职责　　　**　　排球基本技术与战术基本技术准备姿势起动和移动****　　　发球****　　　垫球****　　　传球****　　　扣球　　　***　拦网　　　　**　防守　　　　**　战术“四二”配备　　　***　“五一”配备　　****　“三三”配备　　　***　“中一、二”配备　　　***　“边一、二”配备　　　***　单人拦网防守阵形　　　***　双人拦网防守阵形　　****　篮球课考核内容及标准学期考核内容标准一优秀良好及格备注运球左右手熟练运球强侧手熟练运球基本能够运球考勤传接球准确完成动作动作正确能够传接球投球准确完成投篮动作投篮动作正确能够完成投篮动作素质100M、

7、800M、立定跳远二运球背后准确完成动作动作正确基本能够运球后转身胯下进行间传接球准确熟练完成动作准确完成动作能够完成动作跳投准确完成投篮动作投篮动作正确能够完成投篮动作三运球投篮准确完成投篮动作投篮动作正确能够完成投篮动作定点投篮1分钟男、5，女、4男、4，女、3男、2，女、1素质100M、800M、立定跳远四往返运球上篮男、35s，女、45s男、40s，女、50s男、45s，女、55s定点投篮1分钟男、8，女、6男、6，女、4男、3，女、2素质100M