如何在校外教育阵地发挥德育教育功能

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1、如何在校外教育阵地发挥德育教育功能　　【摘要】本文通过一线校外音乐教育者之口，通过在多年教育教学中总结出的融素质教育与德育教育相结合的教育教学新模式，为广大校外艺术教育同仁协调艺术类学生德育教育缺失方面的通病提供了一条合理可行且施行简便的新思路，为初涉此领域的新人提供了一个将素质教育与德育教育很好融合的广阔舞台。　　【关键词】音乐教学；校外教育；德育教育；兴趣诱导　　“音乐”，《礼记?乐记》中如此描述：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也，感於物而动，故形於声。声相应，故生变，变成方，谓之音。

2、比音而乐之，及干戚、羽旄，谓之乐。”后浑称“音乐”，指用有组织的乐音表达人们的思想感情、反映社会生活的一种艺术。换用直白的表述，也就是音乐是不以说教方式来传播，更多的是通过熏陶及感染的途径，潜移默化地来影响人的心灵，使人们更多地得到美的享受。　　基于音乐所承载如此深刻的德育教育内涵，身为一个校外音乐教育工作者，如何将音乐在德育教育中的功用更好地发挥，享之于广大爱好音乐的学生乃至于家长朋友们，就是我在多年音乐教学中不倦探索的源动力。下面就结合本人在教育教学中的实际情况，简单谈谈我对校外教育阵地发挥德育教

3、育功能的粗浅认识：　　1兴趣诱导，合理布置，将德育内容融入教学当中　　1.1兴趣入手，发掘内在潜能，调动学生的主观能动性。　　“兴趣是最好的老师”，学生对于所学课程有无兴趣，是决定此项特长教育成功与否的关键。如果孩子对所耗精力的课外特长教育内容不感兴趣，而家长主观上又一味倾注巨大的热情与精力，只会在孩子本已柔弱的肩膀上又平添一副沉重的担子，也可以说这是一种变相的应试教育包袱。基于此种身心状态，任何教育目标的实现都将异常困难，所以我们只能从学生和家长身上分别寻求突破，找到达成平衡的最佳途径。而一旦努力失

4、败，最好的解决之道应是及时开解家长们不要在孩子内心不愿涉足的领域白白耗费精力与时间，应将有限的时间和精力投入到真正会换来收获的领域中去；而学生对所学内容有着浓厚的兴趣，我们就要投其所好，保持住孩子的学习热情，不断发掘新形式、新内容，留住这个年龄段学生易于转移的兴趣和注意力，从导入、教具、场景等各方面努力营造一个生动的课堂，让学生在视觉、听觉、触觉等方面都获得享受，激发他们的音乐兴趣，产生学习欲望，在此基础上将德育教育的内容融汇于课程之中。　　1.2教学内容的选取具有针对性，课程设置具有渗透性。　　虽然

5、说课外音乐特长教育的目的性与校内教育有着一定的差异，但深层的目的应该是一致的，都应以追求学生综合素质的全面发展、培养身心健康的优秀人才为目标。因此在可以操控的教学目标范围内，选取融入更多德育教育内容、更能激发学生综合素质提高的教材、课业内容，是春风润物般实现素质教育的有效途径。　　采用多种形式、结合不同时机，将音乐教育融于德育教育当中，如在相关体现德育教育主题的节日前后编排一些具有针对性的音乐排练作品，在党的生日、国庆节前后组织孩子们演练爱国主义歌曲、在教师节排练《每当走过老师窗前》等曲目，令学生在收

6、获演唱技巧、获得美的愉悦的同时得到心灵的净化，并且通过教师适时对作品内涵的讲解、理论结合现实的引导，为性格养成期的孩子们在主观上树立良好的榜样力量。在音乐教学中渗透爱国主义、品德教育、为人处世等德育教育，极具可行性，能让学生们在正确的人生轨道上健康成长。　　2合理掌控课堂气氛、在处理矛盾中融入德育教育内容　　作为一名校外教育声乐专业教师，面对着来自于不同家庭、有着不同脾气秉性的近百名儿童和成倍数的家长，在日常的教育教学及排练、演出、活动中，会面临各式各样的挑战，调节处理大量随时出现的问题。这些对教师的

7、考验如果能换一种角度来思考，处理这些突发情况又未免不是随机渗透德育思想的一个良好契机。　　以本人在教学中遭遇到的因学生和家长引申出的教学案例来阐释教师在掌控课堂气氛方面的重要性，以及通过良性诱导在德育方面带给学生和家长的积极影响：　　在日常的教学中，我很注重与家长朋友们的衔接配合，为了让孩子们更加优秀，在课上课下都能高效率地实现飞跃，每次课后我都会与来接孩子的家长进行沟通，及时跟进，指出存在的不足，肯定取得的进步和成绩。所以家长朋友们通过与我的长期接触也深知我的良苦用心，也都很配合我，因此我与大家的关

8、系是非常融洽的。在一些大型演出或者活动中，一些家长还会主动帮助我管理学生和物品，分担困难，承担起代理老师的义务。他们还会事事为我们的合唱团着想，经常做出有益于合唱团的贡献。我认为与家长朋友们的友好相处要比去做广告宣传你的团队收效更明显，一旦家长认可了你的为人、教学能力，那么他们会毫无保留地去进行宣传，一传十、十传百，我们的队伍就会越来越壮大。但也有家长并非事事都能理解老师的良苦用心，去年教师节当天，在全少年宫都在放假的情况下，我却为参加即将在太阳岛举办的