影响税收收入的因素分析计量经济学课程分析论文

《影响税收收入的因素分析计量经济学课程分析论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、计量经济学课程分析论文——影响税收收入的因素分析组员目录前言........................................................................................................................................3一、文献综述...................................................................................................

2、.................3二、分析指标及方法的选择............................................................................................4（一）分析指标的选择................................................................................................4（二）采用的分析方法................................

3、................................................................5三、具体分析过程和检验................................................................................................5（一）多元线性回归模型........................................................................................

4、....51、对多元线性总体回归模型用普通最小二乘法进行估计及检验..........................52、多重共线性检验......................................................................................................6（二）逐步回归法消除多重共线性............................................................................9（三）异方差检验

5、——white检验...........................................................................16（四）序列相关性检验..............................................................................................17四、模型的经济意义分析.....................................................................

6、.........................20五、结论..........................................................................................................................20六、政策建议...............................................................................................................

7、...21致谢......................................................................................................................................21附录...............................................................................................................................

8、.......22参考文献...................................................................................