杨营镇董楼小学四德实施方案

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1、杨营镇董楼小学关于深入开展“四德”工程建设的实施方案为认真学习贯彻落实党的十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高师生道德素质，按照梁山县教体局要求，决定深入开展“四德”工程建设，结合我校实际现制定如下实施方案。一、指导思想认真学习贯彻落实党的十八大精神，以建设社会主义核心价值体系和全面提升师生道德素质为目标，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬真善美、贬斥假恶丑，引导广大师生自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，为促进学校健康快速发展提供强大的精神动力。   二、目标任务   1、社会公德建设

2、。要以形成互爱互助的社会风尚为目标，以培育友爱之心为切入点，组织实施爱德工程，突出遵纪守法、关爱他人、爱护环境的实际内容，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等道德规范，教育引导师生在社会上做一个好公民。    2、职业道德建设。要以构建诚信体系为目标，以培育个人信誉为切入点，组织实施诚德工程，突出忠诚事业、诚实劳动、诚信待人的实际内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等职业操守，引导教师在工作中做一个好员工。    3、家庭美德建设。要以建设和睦家庭为目标，以孝老爱亲为切入点，组织实施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬业回报的实

3、际内容，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等美德规范，教育引导师生在家庭里做一个好成员。    4、个人品德建设。要以做一个有道德的人为目标，以履行责任为切入点，组织实施仁德工程，突出勤劳善良、勇于担当、乐于奉献的实际内容，养成求真、从善、尚美的心理意识，培育自尊自信、理性平和、开放包容、积极向上的社会心态，教育引导师生在生活中做一个品德高尚的人。   三、工作重点  （一）加强组织领导    1、学校领导高度重视“四德”工程建设，将其纳入重点工作，每季度召开一次会议，专题研究“四德”工程建设工作。    2、成立“四德”工程建设领导小组，校长兼任组长。    3

4、、建立工作制度，制定工作计划和工作配档表；建立“四德”工程建设工作档案，将文件、材料及各项活动资料存档；将“四德”工程建设情况纳入对年级组、班级和科室的工作考核内容。   4、学校与教师签订“四德”工程责任状，并行公示。 （二）加强舆论引导   1、在校园宣传栏建设专栏和善行义举“四德”榜，在每个教室或走廊设置“四德”宣传园地，通过LED滚动宣传标语、经典格言上墙、张贴“四德”建设宣传画等形式，使广大师生时刻接受“四德”工程熏陶教育。    2、在教职员工中开展“师德标兵”评选活动，掀起比学习、比服务、比奉献的师德建设热潮，2014年教师节进行表彰；在学生中每学期开展一次“孝星”、“助

5、人为乐模范”、“环境保护小卫士”等践行“四德”先进典型评选表彰活动。   （三）健全评价机制   1、为每名教职员工建立“四德”档案，对加强自身个人品德、职业道德、家庭美德、社会公德建设做出承诺，每半年对落实情况进行检查公示；将教职员工“四德”建设情况与师德考核、年度考核相结合，作为评选先进、评聘职称的重要依据。    2、把“四德”教育放在首位，促进学生的全面发展，将学生个人品德建设情况纳入学生综合评定的重要内容，纳入学期表彰内容，作为评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等的重要依据。  （四）提升道德素养    1、按照“八个一”流程设立道德讲堂，定期邀请相关专家、

6、学者为教职员工举办师德建设讲座。    2、在教职员工中开展“读书富脑”工程，每名教职员工每月阅读1本好书，并撰写读书笔记。    3、组织教职工、学生传唱《三德歌》、《故乡之歌》及各类红色歌曲，组织学生深入学习《中学生守则》和《小学生日常行为规范》；每月召开1次“四德”教育主题班会。   （五）丰富主题活动    1、以班级为单位成立志愿者服务队，定期为老年公寓及贫困老人家庭义务劳动。    2、每学期组织学生参加1次社会实践公益活动，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。    3、在学生和家长中开展“经典诵读一带一”，诵读经典书籍，搜集健康励志格言。    4、开展“我向父母献孝

7、心”活动，引导广大青少年自觉为父母尽孝心；举办“我和我的父（母）亲”、“我的孝道故事”等主题演讲比赛；结合学校实际，组织开展“热爱大自然”环境保护行动、做一个有道德的人、少年“中国梦”主题实践活动等，教育引导青少年懂感恩、尽责任，提高青少年道德素质的系列主题活动。    （六）建设文明和谐校风     1、积极组织参与“感动梁山”年度人物、县级以上道德模范和身边好人、“四德”工程建设示范点、爱心公益道德品牌、道德建设优秀案例、践行道德公约先进单