悦来中心幼儿园教研工作计划

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1、悦来中心幼儿园教研工作计划（2011春）一、指导思想以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕渝北区教研室本学期工作重点，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好幼儿园教育教学工作；开展全员岗位大练兵活动，分类分层次对教师进行培训，提高组织活动和教科研能力。二、工作重点1、通过体验式学习，使每位教师树立“以幼儿发展为本”的教育理念，建立有利于幼儿发展的过程性评价机制。2、加强幼儿园课程建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效探索。3、开展全员岗位大练兵活动，继续在园内对教师进行分层次培养，特别注重对骨干教师各方面

2、素质的再提高。4、加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。5、在活动的有效性方面进行初步的探索。三、具体措施和要求1、搭建可行平台，促教师专业成长。（1）加强理论学习。倡导开展行动研究：在鼓励教师进行理论学习的基础上，积极倡导教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动研究活动，并将反思总结形成文字。本学期将开展教师读书活动：每位教师最少读教育教学类专注2部；写读书笔记，作读书心得。（2）开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证间周一次的大教研活动时间，并能切实体现

3、效果。（3）骨干教师引路。我园将继续注重分层培养与指导，关注青年骨干教师，多给机会、多压担子，变压力为动力，推陈出新。充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的机会，并开展相关的研讨展示活动，通过上示范课、案例评析等形式，在行动中研究，在研究中提高。本学期将继续举行骨干教师教学展示活动，带领广大教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。2、夯实常规管理，提升活动质量。（1）认真抓好教学六认真工作：根据期初有关笔头资料的调整方案，和教研组长一起，对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂

4、钩，采取每月检查，期中期末综合考察，以及平时的随机检查相结合的办法，发现问题，及时解决，使每一次检查的质量都梯度的上升。避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。（2）继续加强随堂听课：在深入一线工作之余，园务领导将进行半日活动的跟班听课，全面了解班级各方面的情况，尤其是保教配合的有效性上，教师半日活动组织安排的合理性，以及教学活动的准备等，及时反馈，多方面地交流商讨可行的改进措施，完善班级教育教学的管理，提高质量。3、做好家长工作，形成教育合力家长工作要讲求方式方法的灵活性，便于操作，能较好地发挥家园沟通的功能。本学期

5、，我们将全面考虑家长的需要，结合本园实际，对家长工作提出改进措施，使其更加完善。首先，要努力优化师幼关系、教师与家长的关系，教师要切实做到态度和蔼、理解尊重幼儿，使幼儿始终处在被尊重、被关爱、被鼓励的环境之中。其次，要求各班教师以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，使家长满意、放心，从而提高幼儿园知名度。（1）除了幼儿园组织召开家委会、家长会，各班应多形式开展家园联系工作，针对不同类型的家长开展工作、进行交流与沟通，要善于做家长工作，做到微笑服务，以诚待人，争取家长的密切配合与理解、支持。（2）发挥家长资源

6、，让家长走进课堂，使家长与教师成为共同教育幼儿的伙伴。四、工作安排周次具体安排二周1、做好开学的各项准备工作，进行各班环境布置。2、各项教学活动正常进行。3、开展教育教学常规检查。四周1、学习区幼教工作计划。2、确定新学期教研工作计划，完成教研、课程、课题、班级、游戏等各类教学计划的制定。3、学习有关教育理论，开展全园学习教育理念活动。六周1、期初“六认真”工作随机抽查。2、进行班级常规评比活动。3、中班语言儿歌教学的研讨活动。探讨：什么是有效性教学?具体表现在那些方面？八周1、组织教师外出听课。2、组织全园教师教育教学基本

7、功的培训。十周1、教学能手展示活动、教师实践课。探讨：活动中，教师有效的策略表现在哪些方面？十二周1、晨间游戏、律动早操评比活动。2、期中工作检查。3、进行自主性游戏现场指导评比活动。十四周1、向家长半日活动开放。探讨反思：你是否在有效的时间内让孩子得到了有效的发展？十六周1、做好期末的各项测评和总结。2、做好幼儿的发展评估。3、期末结束工作检查。悦来中心园2011-2-13