新职业英语基础篇说课-承德石油高专 - powerpoint presentation

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1、新职业英语职业综合英语——通过英语学习提升英语交际能力和职业素质承德石油高等专科学校崔秀香一、教学目标语言应用能力自主学习能力职场交际能力二、教学安排1、课程设计以“学生”为中心以“实践应用”为导向以“能力”为目标用“模块”来设计靠“任务”来驱动用“文化”提兴趣二、教学安排2、教学计划（三个学期）基础英语教学阶段(1-2学期)行业英语（第3学期）Warmingup&ReadingA—3学时ReadingB&LanguageLab—2学时Writing&LanguagePractice—1学时Listening&Sp

2、eaking—2学时推荐方案教学安排三、教学改革—阅读课教学设计自由演讲讲故事话题讨论中西方节日溯源单元主题导入Warming-up词汇教学树立正确词汇观正确的单词记忆方法透过单词学文化语篇教学学以致用分析理解文章结构理解语言文化知识知识的运用实际能力的运用四、教学评估—加强过程考核考核内容考试和考查相结合期末与平时测试相结合独立与分组讨论相结合五、教学成效学生积极支持教学改革，学习积极性提高学生英语交际水平提高，综合应用能力明显进步教师注重自身的学习和提高科研水平教材有层次，易懂实用六、学生评价教材设计新颖，紧跟

3、社会发展贴近同学生活，易引起共鸣内容充实，重点突出选材可操作性强，源于生活，高于生活有助于打好语言基础，提高应用能力Unit8职业综合英语1ENGLISHFORCAREERSUnit8Career新职业英语1.LearningobjectivesToknowthestepsofjob-huntingTobeabletoreadrecruitmentadsToknowthethreehotcareerfieldsTohaveaclearideaaboutone’scareerplan2.Teachingmethods

4、Task-basedapproachCommunicativeapproachPracticing3.TeachingarrangementWarming-upReadingBReadingAActivitiesafterReadingA4.TeachingprocedureindetailsRecruitmentinformationPreparationInterviewbyHRApplicationLetterRésuméInterviewLetterofThanksafterinterviewLead-in

5、:Thestepsofjob-hunting4.TeachingprocedureindetailsCompanyintroductionPositionandJobdescriptionQualificationforapplicationMethodsofapplicationWarming-up:ContentofjoboffersReadingB:McDonald’sCorporateCareers4.TeachingprocedureindetailsPassagecomprehensionLanguag

6、epointsUsefulphrasesandexpressionsMini-project(Assignment)A.SmalldiscussionB.Roleplayaboutjobinterviews4.TeachingprocedureindetailsReadingACareerTrend①Lead-inQsa.Doyouthinkyouhavechosenahotmajor?b.Whichmajordoyouthinkishotinrecentyears?c.What,doyouthink,wouldg

7、uaranteeyourprosperouscareer?4.TeachingprocedureindetailsThreehotcareerfieldsCareerfieldWhyhot?Whoindemand?Careerfield1Careerfield2Careerfield3ReadingACareerTrend4.Teachingprocedureindetails②PassagecomprehensionActivitiesafterReadingA&Moreoraloutputs①Smalldisc

8、ussion4.Teachingprocedureindetails②Assignment-checking（Mini-project）ThankYou!欢迎批评指正！