多媒体实验指导书

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1、实验一声音信号的获取与处理实验目的和要求：要求掌握在Windows95/98环境下录制、播放和编辑声音文件的方法。第一部分一、实验目的1．了解音频的播放工具；2．掌握音频信息的获取方式；3．掌握数字音频的处理；二、实验前的准备阅读教程有关“数字音频处理技术”相关的内容。三、实验具体内容利用WINDOWS附带的录音机；WindowsMediaPlayer等相关软件播放Wav、CD唱片、Mid、MP3音频格式文件，掌握音量调整。四、实验指导实验主要步骤：1、打开WINDOWS操作系统，启动录音机：1）用“录音机”听听教学光盘中练习素材声音素材目录中的声音；2）这个

2、目录中最长、最短的声音分别为多长时间；3）你觉得哪个声音最好听，哪个最难听；4）更改目录中声音文件的类型或声音质量。2、打开WINDOWS操作系统，启动WindowsMediaPlayer1）用“WindowsMediaPlayer”听听教学光盘中练习素材声音素材MP3音乐目录中的MP3音乐；2）检查目录中MP3音乐播放多长时间和文件大小；3）你觉得得MP3音乐好听，还是Wav文件好听。4）单独播放几首MP3音乐；5）将其中你认为最好听的音乐连续播放4遍。6）选择几首音乐后，编制清单列表连续播放，播放时使用频率均衡器，对声音进行修饰；3、打开WINDOWS操作

3、系统，启动录音机。1）使用“收音机质量”录制一段说话声音，并以1.wav为文件名保存文件；2）使用“CD质量”录制同一段说话声音，并以2.wav为文件名保存文件；3）比较1.wav与2.wav文件占用磁盘空间的不同；4）比较1.wav与2.wav播放的声音效果；5）使用最低的采样频率（8000Hz，8位，单声道）录制与任务1、2相同的一段声音，并以3.wav为文件名保存文件；416）比较3.wav的文件大小、播放效果与1.wav和2.wav的不同；7）录制一段时间较长的声音，裁减掉其中不要的部分。使用声卡录制外部声音时，有两种外部声音来源，一种是MIC（话筒），另

4、一种是LineIn（线路输入）。话筒可录制自然界的声音或人说话的声音，线路输入可以录制外部声音设备的声音，就是常说的“转录“，如将外部的录音机、MP3播放机、CD唱机等声音录制进计算机中，就需要用线路输入接口。转录时，由于需要保留高质量的声音，生成的Wav文件应采用高采样频率的立体声方式，而使用话筒录制人说话声音时，使用低采样频率和单声道录制就可以听清声音，还能减少生成的声音文件占用的磁盘空间。4、打开WINDOWS操作系统，启动Goldwave软件。“录音机”作为录音软件，局限性很大，从录音时间和编辑功能上讲，均不能完成较复杂的工作。GoldWave软件是一种较

5、小型的、功能较完全的录音软件。1）使用GoldWave播放声音文件；2）试一试改变声音的播放速度；3）录制一段长达3分钟的声音；4）将任务3中录制的声音中不要的部分去掉；5）将已经保存在磁盘上的1.wav和2.wav连接成为一段声音。在连接中使用：声音的剪切、复制、粘贴，变轨操作等；6）将教学光盘中练习素材声音素材音效目录中自然风声.wav混入1.wav，为保证1.wav声音清晰度，可将风声.wav音量降低一些；7）一段狗叫声在教学光盘练习素材声音素材音效动物目录中小狗.wav和一段人说话声1.wav混合，制作狗在左侧叫，人在右侧说话的立体声效果；8

6、）将说话声变成男人、妇女、小孩或说话颤颤巍巍的老人（多普勒效应、回音等）；9）制作科幻视频中机器人说话的效果（效果/机械化）。见教程中的实验。Mid是一种比较特殊的类型，而且Mid音乐在播放时对多媒体计算机的声卡要求很高。“录音机”、Goldwave、“豪杰超级解霸”的“MP3格式转换器”均不能直接编辑Mid音乐。第二部分（参考）一、实验目的掌握声音综合处理二、实验前的准备阅读教程有关“数字音频处理技术”相关的内容。三、实验具体内容使用话筒制作一段故事录音，并配上音乐背景，故事人物有伐木工、女老板，并由第3个人叙述旁白。整个录制工作由一个人完成，使用正常的声音录制

7、旁白，声音升调制作女老板的说话，声音降调制作低沉的伐木工的声音。使用一张CD唱片中的声音作背景音乐。对白文字：旁白：一个伐木工想在一家木材厂找工作，他来到了女老板面前。41女老板：我可不知道你是不是想找这工作，咱们这是砍树的。伐木工：这正好是我的本行。女老板：行，让我瞧瞧你用多大功夫能砍掉这棵树。旁白：伐木工走到树前，只用一斧子就把树砍倒了，女老板大吃一惊。女老板：好，试试那边那棵大的，旁白：伐木工走到树前，嚓嚓两下，树又倒下了。女老板：神了，没说的，你被雇用了。不过，你是怎么学会这一手的？伐木工：哦，在撒哈拉大森林我可没少练呀。旁白：女老板想了半天。女老板：你是

8、说撒哈拉大