大学生对做兼职的看法的调查报告

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1、市场调查报告———大学生对做兼职看法班级:营销1201姓名:余亚平小组:第六小组9目录一、摘要…………………………………………………2二、市场调查的目的……………………………………3三、调查方法……………………………………………3四、调查过程……………………………………………3五、调查结论分析………………………………………31、大学生对兼职的看法……………………………42、大学生兼职的途径………………………………43、大学生做兼职的目的……………………………44、对兼职工作最重视的一方面……………………55、做兼职遇到困难做法……………………………

2、5六、调查总结……………………………………………6七、个人附表:大学生兼职调查问卷…………………79一、摘要本文就大学生兼职情况现状进行了全面的调查。主要针对于在校大学生的兼职现状及对兼职的看法,并根据调查结果进行数据分析,总结大学生的兼职现状,指出大学生兼职过程中需注意的问题以及我的一些观点及意见。我们主要采用问卷调查形式进行调查二、市场调查的目的随着大学生年龄的增长和思想的成熟,以及学习、生活方面的种种原因,越来越多的到学生选择在课余时间兼职。兼职能挣一些生活费,同时又能积累一些经验,锻炼能力因此,为了深入了解安徽财贸职业学院大学生对兼职看法进

3、行分析,我们做了这次调查问卷三、调查方法(一)调查对象:安徽财贸职业学院在校大一学生发出调查问卷80份,收回有效问卷76份四、调查过程我们在安徽财贸职业学院发放问卷八十份,主要以食堂宿舍班级为发放地点,受访同学填完问卷利可回收问卷《大学生对兼职的看法调查问卷》收回有效问卷76份五、调查结论分析(一)大学生对做兼职的看法据数据分析统计,77.4%的大一新生做过兼职,认为可以对自己有用占77.4%,认为“对自己没多大用处,浪费时间”8.6%的学生,“认为无所谓没必要”的学生占5%,说明大部分大学生还是想通过兼职锻炼自己,充实大学的生活9(二)途径选择途

4、径中介上网同学介绍看传单信息所占比例1/61/31/31/6电脑对于大学生来说比较普遍,而且比较快捷方便,节约时间,所以大部分同学选择用电脑,同学介绍的兼职可靠性比较高,而且可以互相照顾。其中中介公司获得的兼职信息表示这不是好的选择,好多中介公司只收钱却不办事,看传单信息可靠性较小,担心受骗。(三)兼职目的大学生做兼职其中为了锻炼能力,积累工作经验占42.6%,为了挣钱的占10.6%,锻炼自己能力37.2%,也有9.6%打发时间大部分大学生做兼职目的主要是为了锻炼自己的能力,希望以后找工作实践能力不错;还有同学选择挣钱,大学开销比较大,生活费比中学

5、时期用的快,又不好意思问父母要,所以做兼职;少部分人看到别人做兼职,自己也跟着去尝试尝试9(四)做兼职最看重是那些待遇兼职类型工作环境工资结算情况其他22.5%37.8%10%23.2%7.5%调查结果显示大学生兼职最看重待遇、工资结算情况和工作类型,工作类型一般会选择与自己专业相对口的,这样不仅可以挣钱还可以锻炼自己,积累一些经验,有利于提高个人的应变能力、锻炼心理承受能力和改善人际交往,从而丰富了自身的人生阅历:待遇成为大学生兼职看中的第二重要因素,社会的发展,生活水平的不断提高和物价提高,社会攀比,校园间的攀比,同学间的攀比,或多或少的比自己

6、改善自己生活质量,当然这种方式不提倡,但这是一种社会现实的表现(五)做兼职遇到困难做法从调查情况来看,超过73.6%同学在兼职过程遇到困难,少数同学没遇到困难,基本上不包括性别歧视,而有部分同学认为引起兼职困难的原因自身能力不佳也有不少同学认为用人单位过于刁钻。遇到困难时,82.5%左右的同学会自己积极想方设法解决,5%的同学忍气吞声,自认倒霉;还有极少数同学不知所措9六、调查总结及对大学生兼职的建议总结:1、在校大一学生大部分对兼职持支持且鼓励的态度。2、兼职过程中同学们遇到各种各样的困难,由于缺乏经验和社会阅历,不知如何应对3、凡事皆有度,兼职

7、也不例外,应该以学业为主,切忌盲目,找好学习与兼职的平衡点,实践知识得兼职建议:为了使大学生兼职工作得到有序,理性,健康的发展,在对调查资料充分分析的基础上,我们认为以下三个方面尤为重要。1、引导学生树立正确的价值观由于大学生缺乏生活经验,在兼职过程中容易受不良风气的侵蚀,因此高校必须重视对学生的思想政治教育引导树立正确的价值观。2、加强兼职教育,提高学生的辨别能力许多大学生缺乏经验,所以在兼职中受骗受挫。这就使得高校对大学生进行相关的教育。对于兼职影响学业的状况,学校必须厘清两者关系,树立正确学习观念。同时教学生正确看待兼职,根据社会需要,自己的

8、兴趣爱好,专业确定兼职目标。3、开拓校园内外资源,提供更多勤工助学岗位高校一方面提供更多勤工助学岗位,使困难学生能够补贴学

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