学教楼施组设计--本科毕业设计.doc

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1、哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计成人高等教育毕业设计(论文)题目黑龙江省技术师范学院教学楼工程施工组织             专业工程管理35哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计摘要黑龙江技术师范学院教学楼,该工侧,一层层高5.2米,二、三层层高3.6米,四层层高3.9米,局部五层层高2.5米,平屋顶。用于教学。本工程为桩基础,耐久年限50年。框架结构。【关键词】 教学楼桩基础框架结构35哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计目录第一章总体概述41.1编制依据和引用规范、标准51.2工程概况61.3总体设想61.4方案针对性6第二章施工方案及质量保证措施82

2、.1施工临时用电用水方案82.2工程材料进场方案82.3施工机械选择方案92.4质量保证体系92.5技术保证措施102.6材料保证措施132.7创优工程保证措施132.8工程技术资料管理152.9基础工程施工方案152.10主体工程施工方案182.11装饰工程施工方案222.12屋面工程施工方案252.13水电安装工程施工方案252.14脚手架工程施工方案30第三章施工现场平面布置313.1施工平面布置综述3135哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计3.2施工道路和场地313.3临时用房31第四章施工进度计划和各阶段进度的保证措施324.1工期保证总措施324.2基

3、础施工进度保证措施324.3主体施工进度保证措施334.4装饰施工进度保证措施334.5进度计划编制说明33第五章安全文明施工、环境保护和消防措施345.1施工用电安全措施345.2施工机械机具安全及消防措施345.3施工用水文明措施345.4安全管理35参考文献36施工组织平面图37施工进度计划表3835哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计黑龙江省技术师范学院教学楼工程施工组织设计第一章总体概述1.1编制依据和引用规范、标准1.1.1编制依据(1)业主提供的“招标文件”和“标前会议纪要”;(2)业主提供的工程施工图纸;(3)本工程现场条件;(4)中华人民共和国现行

4、的“建筑安装工程施工质量验收规范”、“建筑工程施工质量验收统一标准”;(5)本公司的综合经济实力和计划投入本工程的各类资源;(6)本公司已认证的GB/T19001-ISO2000质量体系程序文件和第三层次支持性文件;1.1.2应用规范、标准35哈尔滨工业大学成人高等教育专科毕业设计(1)本工程采用的技术规范:地基基础:《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2002);《建筑桩基技术规范》(JGJ94-94);《建筑基坑支护技术规程》(JGJ120-99);《建筑地基处理技术规范》(JGJ79-91);砼结构工程:《砼结构工程施工质量验收规范》(GB50

5、204-2002);《砼质量控制标准》(GB50164-92);《钢筋机械连接通用技术规程》(JGJ107-96);《预应力筋用锚具、夹具和连接器应用技术规程》(JHJ85-92);砌体结构工程:《砌体工程施工质量验收规范》(GB50203-2002);屋面及设备安装工程:《屋面工程技术规范》(GB50207-94);《家用燃气燃烧器安装及验收规程》(CJJ12-99);《通风与空调工程施工质量验收规范》(GB50243-2002);其他:《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》(GB50242-2002);对材料的质量和试验要求:《普通砼用砂质量标准及检验方法》(J

6、GJ52-92);《普通砼用碎石和卵石质量标准及检验方法》(JGJ53-92);《砼外加剂应用技术规范》(GBJ119-88);其他:《建筑地面工程施工质量验收规范》(GB50209-2002);《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2001);《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-88);《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-91);《建筑施工扣件式钢管脚手管安全技术规范》(JGJ130-2001);《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2001);《砼质量控制标准》(GB50164-92);《建筑施工安全检验标准》(JGJ5

7、9-99);1.2工程概况1.2.1基本概况(1)工程名称:黑龙江技术师范学院教学楼(2)设计单位:哈尔滨工业大学设计院(3)建筑面积:4700m2(4)工程地点:哈尔滨学院路467号(5)地坪标高:170.34(6)结构形式:钢筋砼框架结构(7)层次和层高:5.2m1.2.2设计概况(1)基础形式:本工程为桩基础,承台底标高-5.45m,承台厚度750-1200mm,其下为100mm厚C10素砼,沉桩方式采用静压,桩端持力层土层为72层土,桩端进入持力层1000mm。(2)结构形式:本工程为钢筋砼框架结构,(3)墙体结构:±0.00以上:外墙砖为2

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