浅谈校企合作对提升大学生就业能力的作用

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1、浅谈校企合作对提升大学生就业能力的作用　　摘要：随着我国经济建设的不断加剧，各类问题随之产生，这里面首当其冲的就是大学生的就业问题。除了国家政策的宏观调控之外，我们更应将注意力集中到学生自身专业技能以及就业能力的培养层面之上，不断提高学生就业竞争力与水平，才能从根本将有效解决大学生就业问题。本文将从校企合作的模式出发，来对大学生就业能力问题的培养进行探讨与研究，旨在不断提高学生实践水平，切实提高就业率。　　关键词：校企合作大学生就业能力　　当前，随着本科教育体制的改革与经济发展的加快，就业问题日益成为大学及社会所关注的焦点。现行高校教育系统当中，存在着一些不足比如教师自身实践性有限、

2、理论课程多等，严重制约着我国广大学生自身就业能力的不断提高。学生无法将理论与实践相联系，因而，实践教学就成为当前大学所关注的重要议题。本文将从校企合作的模式出发，来对大学生就业能力问题的培养进行探讨与研究，旨在不断提高学生实践水平，切实提高就业率。　　一、学生就业能力主要衡量要素以及内涵分析　　学生就业能力这个问题，国内外很多的学者早已对其开始研究，且取得了一定成绩。对于就业能力这个概念，目前并没有形成统一的定义，笔者针对不同学者与机构的研究内容进行了综合，对于就业能力的理解大致如下：衡量就业能力的标准，不仅只是获得自身工作的能力，同时，还包括胜任此项工作、在工作中能够取得良好的自我

3、发展以及不断为社会、企业做出自己贡献的一种能力。至于构成就业能力的要素，大致包含以下几个部分：①一定的专业技能。②应聘求职方面的能力，对于这项能力具体包含表达能力、自信以及自我推销方面的能力。　　③职业适应力。大致包括一些心理方面的能力，比如情绪控制、心理调适等。④自我发展方面的能力，这方面比较广泛，比如决策力、职业规划等都是其中的一个部分。⑤自我管理。同自我发展一样，自我管理涉及面也相当宽广，比如团队合作、人际交往等都属于其中的一个部分。最后，还在创新能力。这对于学生而言，是相当重要的，不仅包括一定的创造性与开放性，还必须能够将想法付诸实践。　　二、基于校企合作模式之下对于大学生就

4、业能力提升的具体分析　　校企合作模式具有多样性，既有简单的顶岗实习，也有采取定向培育的，然而，无论哪种培育模式，其对提高学生自身就业能力的显而易见的。　　第一，校企合作模式有助于全面提升学生自身的专业及技术方面的能力。如果没有年轻一代的生产劳动与教育的有机结合，是无法想象未来的社会理想的，这无论对于教育还是教学来讲，都无法与现代科学知识以及技术发展的要求相一致，列宁曾对实践与教学做出了如此评价。他曾多次对学生理论与实践层面进行强调，比如要熟悉所有生产部门的一切要求，并且要确保学生可以掌握一般生产原理，在此基础之上获取基本的对于这些知识的运用能力。也就是说，真正掌握知识的有效途径就是将

5、理论与实践相结合，同时，这也是学生将来走上工作岗位必须适应的。从实际情况来讲，无论基于哪种形式的校企合作，都要将学生的理论知识同实际工作相结合，无论是实际动手能力还是知识运用能力都要相应提高，只有如此，才能切实提高学生在自身专业方面的能力，以便为学生发展奠定竖的基础。　　第二，基于校企合作模式之下可以提高学生应聘求职能力。在当前各类招聘体系当中，实际工作经验基本上每一个工作岗位的硬性要求，我国广大高校自身就是以培育集生产、管理于一体的一线劳动者。如果在相同的条件之下，企业招聘更倾向于有一定一线工作的学生。由于他们熟悉实际流程与操作，更能与线生产相适应。而校企合作模式的展开，正好可以为

6、学生提供这种实际锻炼，有助于无形当中提高他们自身价值，为求职竞争提供更多机会。　　第三，校企合作模式有助于全面提高学生创新能力。一般来讲，校企合作是从最大程度上来鼓励广大学生进行学以致用的，确保其在学与做的环节当中可以有效激发学生兴趣，从而从实际层面上，提高学生主动探索的积极性，增强其创造力，大力培养其创造性与开放性思维，从而帮助学生在工作当中更富创造力，能够走得更高更远。除了以上几点之外，校企合作模式还有助于学生职业适应能力、自我发展能力以及自我管理能力的有效提高，在这不对其一一详述。　　三、总结　　总的来讲，校企合作模式可以有效培育学生自身的创新能力及各项综合素质有效的提高，为将

7、来的就业提供更多机会。基于校企合作模式之下，学生在参与企业各类操作以及新产品研发当中，通常都会遇到各类新情况与问题，这就为学生在实践过程当中解决问题提供了实战经验，不但可以为今后的毕业就业打下坚实基础，还可以切实提高学生就业水平。　　参考文献：　　[1]郭亮，论校企合作与大学生就业能力提升——以高校艺术设计类大学生为个案，[J]，湖南科技学院学报，JournalofHunanUniversityofScienceandEngineering，2013年06