湖北省武汉市2010届高中毕业生四月调研测试

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1、湖北省武汉市2010届高中毕业生四月调研测试1．一珠蛋白是动物血红蛋白的重要组成成分，采用具有四环素抗性基因的质粒作为运载体，能使大肠杆菌生产出人的p一珠蛋白。下列叙述正确的是（）A．可从人的成熟的红细胞中提取DNA，直接分离目的基因B．用限制性内切酶和DNA聚合酶处理获得重组质粒C．用CaCl2处理大肠杆菌，有利于重组质粒导人大肠杆菌D．可根据受体细胞是否具有四环素抗性来检测目的基因是否表达2．将制作的洋葱根尖细胞有丝分裂装片放在高倍显微镜下观察，可以得出的结论是（）A．细胞核被染成深色的细胞处于分裂状态B

2、．细胞膜内陷的细胞处于末期C．同源染色体分离移向细胞两极的细胞处于后期D．不同时期细胞数目多少反映不同时期时间长短3．先天性B细胞缺陷的小鼠感染胞内寄生病原体后，不可能发生的免疫反应是（）A．吞噬细胞吞噬病原体B．T细胞增殖分化为效应T细胞C．记忆细胞增殖分化为效应B细胞D．靶细胞因裂解而死亡4．某药物能阻断兴奋的传导与传递，研究小组在下图反射弧的不同部位分别进行药物处理和人工刺激，电流计指针只发生1次偏转的实验是（）A．药物处理A点，人工刺激B点B．药物处理B点，人工刺激A点C．药物处理C点，人工刺激D点D

3、．药物处理D点，人工刺激A点5．通过选择培养基可以从混杂的群体中分离出所需的微生物或细胞。下列方法不正确的是A．培养基去掉氮源分离自生固氮菌B．培养基中加人伊红—美蓝筛选大肠杆菌C．培养基中加入高浓度食盐筛选金黄色葡萄球菌D．培养基中加入抑制瘤细胞、不抑制淋巴细胞DNA复制的物质筛选出杂交瘤细胞31．（8分）马拉松运动员在比赛过程中，血糖不断消耗，但其能量仍然稳定在90mg/dL左右。请回答：（1）血液中的葡萄糖通过方式进入肌肉细胞雪在缀胞质基质中氧化分解生成以及少量ATP。（2）运动基在奔跑的初期，主要依靠

4、来补充血糖；在长跑的后阶段，主要依靠来维持血糖含量的相对稳定。（3）运动过程中，胰岛素与相互拮抗，共同维持血糖含量的相对稳定。在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称为。（4）通过检测运动前后尿液中尿素含量，可以了解运动员狴晓赛过程中蛋白质代谢的情况。理由是。32．（12分）为探究“小麦萌发种子中生长素含量”，某小组同学用小麦胚芽鞘进行实验，其胚芽鞘部分切段，可以在含有生长素（IAA）的溶液中继续伸长。以下是有关实验步骤，请补充完善其过程并分析结果。（1）实验步骤：①取6个小

5、瓶，编号。配置0.001、0.01、0.1、1.0、10g/mL的IAA毓标准溶液，分别放在1—5号瓶中，第6号瓶中放小麦萌发种子生长素提取液；②挑选生长状况一致的小麦胚芽鞘（如右图所示）若干。选取同样长度切段（A、B、C）作为材料，浸泡在蒸馏水中2~3h，除去切段中的内源生长素；③在上述每瓶溶液中浸泡切段10段，20h后取出切段，测量。（2）结果预测及分析：①若，说明小麦萌发种子中生长素含量为1.0g/mL。②该实验设计的理论依据是：，因而可通过过测定切段伸长的多少来测定生长素的含量。33．（14分）黄瓜成

6、熟果实颜色由两对非同源染色体上的基因（R和r、E和e）共同决定。R、E同时存在时，表现为红色；只有R存在时表现为橙色；只有E存在时表现为黄色；R、E都不存在时为白色。请分析回答：（1）黄果的基因型为，能稳定遗传的红果基因型为。（2）黄瓜成熟果实颜色的遗传是否遵循基因自由组合定律?。理由是。（3）两个亲本杂交，F1中出现3红；1橙：3黄：1白的比例，由此可以推断亲本的基因型为。若将Fl红色个体进行同株异花受粉（相当于自交），后代中会出现种颜色的果实，其中白色个体的比例为。34．（8分）在全球变暖的大背景下，低碳

7、经济受到越来越多国家的关注。下图示生态系统碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。试分析（1）《联合国气候变化框架公约》将“从大气中清除二氧化碳的过程、活动和机制”称之为“碳汇”，图能表示“碳汇”的过程是（用图中数字序号表示），这一过程主要发生在甲图中处（在a~d中选择）。（2）X与甲图细胞所示生物类群的能量来源不同，X代表的生物能量来源为，X的细胞结构的主要特点是。（3）生态系统中，乙的成分为。能降低温室效应的成分是，理由是。1—5CDCBB31．（8分）（1）主动运输（1分）丙酮酸和[H

8、]（1分）（2）肝糖元的分解（1分）非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖（1分）（3）胰高血糖素（肾上腺素）（1分）反馈调节（1分）（4）运动过程中，由于动用非糖物质，蛋白质水解生成氨基酸，氨基酸经脱氨基作用分解为含氮部分（氨基）和不含氮部分，氨基可以转变为尿素而排出体外（2分）32．（12分）（1）②B（3分）③每瓶中的切段长度，取平均值（3分）（2）①6号瓶中的切段长度与4号瓶中的一样（3分）②