学习红色精神主题团日活动策划书

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1、学习红色精神主题团日活动策划书一、活动主题弘扬红色精神,争做时代先锋二、活动目的今天的红旗渠,已不是单纯的一项水利工程,它已成为民族精神的一个象征。当年红旗渠青年的豪迈与乐观,深深感染了当代热血青年,“发扬自力更生、创新求实精神,用知识和智慧建设祖国”成为当代青年的共同心声。本次团日活动以全新的、多种多样的活动形式,吸引全体支部成员参与进来,使大家深切体会到红旗渠精神的伟大之处,激励大家将红旗渠精神融入到自己的学习生活中,严格要求自己,努力学习创新精神,不断提高自身素质,做有理想、高素质的合格当代大学生,为祖国的建设做贡献。三、活动时间2014年

2、5月23日晚08点四、活动地点和展B103五、活动负责人牛瑞程:*****史安其:*****刘倩:*****六、参与人员文学院团总支书记马红波老师文学院13级汉语国际教育专业班主任郑鹏老师文学院13级汉语国际教育联合团支部全体成员七、准备工作1.召开支部会议,通知支部成员此次主题团日活动主题及相关事宜,并针对团小组和支部情况,初步确定具体活动方式及活动流程;2.鼓励参与人员大胆创新、积极献策、团结协作、奋力拼搏;3.活动版面、调查问卷、宣传页的制作;4.做好相应的宣传工作,并于西门主干道进行活动宣传,如:发放宣传页,和随机抽取过路的同学填写调查问

3、卷等;5.组织全体团支部成员于西门主干道进行签字活动;6.组织全体团支部成员在图书馆北面进行红色歌曲大合唱;7.拍摄前期准备工作的照片、视频,并对活动成果进行展览;8.借助新浪微博、QQ空间、微信等新媒体进行宣传;9.准备活动所需要的视频资料和文字资料及道具、教室并提交本次主题团日活动策划书;10.做好本次活动的PPT;11.对支部成员的意见进行筛选和整理,完善本次主题团日活动的流程与各个环节;12.安排时间排练团日活动中的节目;13.向嘉宾发出诚挚的邀请。八、活动方式本次活动以室内和室外相结合的方式开展,室内活动以召开主题班会、观看《红旗渠》纪

4、录片、开展红色知识竞赛等活动为主,旨在通过此类活动加深支部成员对红色精神,尤其是红旗渠精神的认识和领悟,从而让大家深切体会到该精神的伟大之处,激励大家将红旗渠精神融入到自己的学习生活中,严格要求自己,不断提高自身素质,做有理想、高素质的合格当代大学生,为祖国的建设做贡献。室外活动以横幅签字、发放红色知识宣传页和关于红色精神的调查问卷、开展红色歌曲大合唱为主,加大对活动的宣传力度,增强活动的影响力,从而良好的开展活动。九、活动流程1.以四个支部成员表演的话剧为主线,开头通过表演出当代大学生精神文明缺乏的现象来引出下文,进而来到“红旗渠餐厅”(13级

5、汉语国际联合团支部);2.在“红旗渠餐厅”门前观看一段舞蹈,以舞蹈的活力表现出红旗渠精神的生生不息,之后进入“红旗渠餐厅”;3.点餐之后,服务员(主持人)借甲丙丁三位团员的提问,向观众说明了开此餐厅的原因,并且以大合唱形式展现出了餐厅人员学习红旗渠精神的热情和决心;4.通过小丁的提问,服务员(主持人)向我们介绍了餐厅为弘扬红色精神所做的前期宣传有哪些,并以视频和团支部成员践行红旗渠精神时拍照的形式,向我们展示出支部成员努力践行红旗渠精神的行动;5.随后的朗诵《光》,体现了红旗渠餐厅服务人员对红旗渠精神的深刻认识和感悟;6.为了更好体验红旗渠精神,

6、在服务员的帮助下,甲丙丁三位穿越到1960年的2月(修渠时的林州),通过舞台剧和PPT的讲解,将修建红旗渠时的场景一一展现在观众面前。这些场景使甲丙丁三位团员更加深刻的体会到林州人民修建红旗渠的艰辛和不易,使得“自力更生,艰苦创业,团结协作,无私奉献”的红旗渠精神深入人心;7.随后,歌曲串烧《映山红》、《红旗飘飘》歌颂了这种红旗渠精神,在歌唱祖国的嘹亮歌声中,红旗渠修建成功,服务员(主持人)对这次穿越旅行进行总结,而三位团员也深受鼓舞,表达自己将努力践行红旗渠精神,并为红旗渠精神的弘扬而奋斗的决心;8.在《歌唱祖国》的大合唱中,此次团日活动圆满成

7、功。(附:节目单:1)舞蹈《中国范儿》表演者:段冰洁张珊珊;2)合唱《呼尔嘿呦》表演者:219和221寝室成员;3)朗诵《光》表演者:401和220寝室成员;4)舞台剧《那些年的红旗渠》表演者:赵青青胡雪岩王奎杰王伟明魏松召;5)歌曲串烧《映山红》表演者:董晨《红旗飘飘》表演者:黄黎弘;6)团支书发言;7)朗诵+合唱《我可爱的祖国》+《歌唱祖国》表演者:王瑶崔惠李思琪周娇娇秦曼华李冰李梦珂彭佳李中钦郑丽伟谢笑鸽何清葛文艳)十、经费预算项目经费(单位:元)马克笔4条幅赞助A4纸系办打印总计4十一、安全预案在班级内成立安全小组,设组长一人,组员三人,

8、主要负责本次团日活动的安全。组长:赵青青组员:李少敏、胡月圆、王晗安全小组主要任务如下:1.在班级内成立安全负责小组,负责本次团日活动的

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