美国文学名著选读课程档案

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1、1.课程负责人及任课教师简介姓名性别出生年月专业职务研究专长学历学位工作单位谭宗燕女1976年7月讲师外国语言学及应用语言学研究生硕士武昌理工学院文法与外语学院英语系田仙枝女1977年12月副教授外国语言学及应用语言学研究生硕士武昌理工学院文法与外语学院英语系232.课程说明与介绍一、课程说明课程名称:美国文学名著选读学分:2学分学时:36学时选课对象:英语专业三年级修读要求：已经完成大学一、二年级主干课程的学习，即《综合英语》（1,2,3,4册）考核方式：平时成绩占50%，期末占50%。考试。使

2、用教材：《美国文学史及选读》（第一、二册），外语教学与研究出版社。二、课程的性质和任务本课程根据[专业八级考试大纲]而设置的，旨在传授美国文学的基础知识，发掘美国文学演变的基本规律，树立正确阅读美国文学方式方法。通过系统、全面的讲授和剖析，训练学生正确阅读和思考、鉴赏的能力，培养学生运用事实检验理论的才能，养成分析问题、解决问题的良好方法，为学生打下扎实、牢固的美国文学史基础。三、教学对象的要求本课程的教学对象是高等教育英语专业三年级学生。通过较为系统、完整的美国文学史及选作的学习，使学生对美国社

3、会、文化、历史尤其是文学有更深入的了解和掌握，使学生的知识更加广阔，思想更加丰富，从而为未来的研究作好必要的准备。23四、本课程的教学要求及定位：1.通过《美国文学名著选读》的学习，要求学生掌握以下方面的知识：ⅰ.主要作家、作品及主要作品中的主要人物ⅱ.主要文学流派，文学思潮及经典选文iii.主要文学术语iv.经典选段的分析233.课程教学大纲《美国文学名著选读》教学大纲课程名称：《美国文学名著选读》英文名称：；HistoryandAnthologyofAmericanLiterature学分：2

4、学分总学时：36学时适用专业：英语先修课程：《综合英语》（1,2,3,4册）一、课程性质、教学任务课程类别：专业通用课课程性质：通用选修课本课程的教学对象是高等学校英语专业（四年制）三年级学生。他们已基本掌握和具备了英语语言文学的听、说、读、写、译的基本技能和基本的文学理论和文学常识。在此条件下，引导学生发掘文学史演变的规律和文学与其它学科的内在联系。传授英美国文学的基础知识，发掘美国文学演变的基本规律，树立正确阅读美国文学方式方法。通过系统、全面的讲授和剖析，训练学生正确阅读和思考、鉴赏的能力，

5、培养学生运用事实检验理论的才能，养成分析问题、解决问题的良好方法，为学生打下扎实、牢固的美国文学史基础。二、课程教学目的通过本课程学习，培养学生以下专业素质：1.主要作家、作品及主要作品中的主要人物；2.主要文学流派，文学思潮及经典选文；3.主要文学术语；4.经典选段的分析。23通过本课程学习，培养学生以下非专业素质：1.求真务实的作风；2.开拓创新的精神；3.严谨科学的求学观；4.健康向上的人生观。三、课程教学内容与要求1.殖民时代和独立战争时期BenjaminFranklin2.浪漫主义文学时

6、期1)WashingtonIrving2)EdgarAllanPoe3)WaltWhitman4)RalphEmerson5)HenryDavidThoreau6)NathanielHawthorne３.现实主义作家1)MarkTwain2)HenryJames4.美国自然主义作家1)JackLondon2)TheodoreDreiser5.二十世纪二十年代的美国作家1)ErnestHemingway2)F·ScottFitzgerald3)Imagism·EzraPound4)RobertFro

7、st5)WilliamFaulkner四、教学重点与难点23单元章  次标    题重    点难    点PartIandIIPartIandIIBenjaminFranklinTheAutobiographyPuritanismPartIIIPartIIIWashingtonIrvingRipVanWinkleContributionsandwritingstyleEdgarAllanPoeTheFalloftheHouseofUsher,ToHelenLiteraryideasWaltWhi

8、tmanLeavesofGrassFreeverseRalphEmersonandH.D.ThoreauNature;WaldenTranscendentalismNathanielHawthorneTheScarletLetterOriginalSinsPartIVPartIVMarkTwainTheAdventuresofHuckleberryFinnWesternHumorHenryJamesThePortraitofaLadyPsychologicalanalysisJac