关于大学生暑假打工状况的调查报告

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1、关于大学生暑假打工状况的调查报告调查小组组长:唐钦泉学号:201106014113调查小组成员:许冠楠学号:201106014111调查小组成员:李展鹏学号:201106014112调查小组成员:吴骏维学号:201106014114调查小组成员:佘楷学号:201106014124调查小组成员:邓锦琪学号:201106014123执笔者:唐钦泉学号:20110601411317内容摘要:近年来,由于受经济危机的影响,今年暑假工比往年要难找的多;假前,许多大学生就纷纷在寻找暑假兼职工作,打听行情。这次大学生暑假工调查

2、的研究目的就是为了研究大学生暑假打工行为并对其进行分析,了解当代大学生暑假打工的目的及遇到的问题,正确指导大学生暑假打工的行为及就业观。关键词:暑假工;大学生;打工17暑假是在校学生最长的大假,假期长达两个月,由于假期较长,许多学生都选择了暑假打工做兼职,这正好是大学生体验社会生活、参与社会实践活动、提升独立生活能力的好机会,针对这一现象我小组对大学生暑假打工状况进行了调查!一、调查的对象与目的调查时间:2012年8月10号-2012年8月31号调查对象:广东省在校大学生,广东省毕业大学生调查目的:了解当代大学生

3、暑假打工的状况及遇到的问题,从而给以指导。调查方法:利用网络发布问卷,让各校大学生通过网络下载问卷填写提交,若干天后收到153份填写完整问卷。二、调查结果与分析(一)、调查结果1、大学生打工状况:在问卷星最后得出来的结果中,有57%的大学生参加过暑假工,剩下43%的大学生有29%想打暑假工但找不到合适自己工作2、打工的目的:由调查表(一)数据显示所示可得出结论,与以往相比之下,现在大学生打工已不再是一味的经济收入,减轻家庭负担,而更多的是体现在对自身的能力锻炼,正是这种打工目的使得更多的大学生选择了更有挑战性和有

4、现实意义的工作。表(一)选项比例A.多赚一些零花钱63.46%B.减轻家庭的经济压力51.92%C.提高自身的工作能力82.69%D.为了打发漫长的假期50%E.其他3.85%3、打工的要求:根据调查结果表(二)所示,有77.36%的人数比例选择能提高自身能力的工作,由此可得出现在大学生打暑假工大多是选择了能够锻炼自己能力的工作,而对工作环境也要求很高,这体现出当代大学生有良好的工作观。表(二)选项比例A.工资的多少43.4%B.路途的远近37.74%17C.工作环境的好坏64.15%D.是否有利于提高自身的能力

5、77.36%E.其他15.09%4、打工的种类:随着现代社会的进步,大学生打工的种类也呈现多元化的形式。调查数据如表(三)所示,有48.08%的大学生选择从事服务员和家教的工作,53.85%的大学生选择从事营销类工作,25%的大学生选择派发传单和从事体力劳动。调查结果显示,在劳务性和智力型两种工作中,大学生更愿意做智力型工作,但是在做过的工作中,大部分人都只从事过劳务性工作,而从事过智力型工作的,基本上只是做过家教。在劳务性工作中,商场促销员,快餐店打工,派发一类的工作比较普遍。另外,只有少部分人能找到与自己专业

6、对口的短期暑期工。表(三)选项比例A.从事服务员48.08%B.从事体力劳动25%C.从事家教类48.08%D.从事营销类53.85%E.派发传单25%F.其他32.69%(二)、调查分析1、寻求工作时有一种盲目、无序的状态。学生的期望与社会的需求难以实现对接,而目前,人才交流中间还没有建立规范的暑期打工专业市场。2、真正具有含金量的岗位太少。许多学生认为,大一、大二时可以尝试些大学生暑假兼职些"简单劳动",增长社会经验,大三以后还做就显患上有些"不够条理"了。有些高校教师对大学生到场"简单劳动"的打工也持反对定

7、见,他们认为大学生是国家造就的人才,做简单劳动是人才的浪费。3、受用人单位设置门槛及大学生本身劳动能力短缺等多方面因素影响,部分大学生打暑期工并不十分顺遂,还有不少因未签劳动合同还卷入到欠薪纠纷中。4、由于社会经验相对不足,每年暑假大学生打工被骗的事件时有发生。在本次调查中,9.43%有过受骗经历,32.08%因单位的经济问题,而被拖欠工资,因口头合同,而被拒还薪。17经过上网查询得知,现在大学生暑期打工市场还没有一种规章体制,社会上有7些用人单位利用在校大学生社会经验少的特点设下陷阱,使大学生权益受到侵害。进一

8、步查询了解到,大学生在校期间勤工助学并不视为就业,不受《劳动法》的保护。《劳动法》没有将大学生列在调整的范围内,劳动监察部门无权受理投诉,在校大学生只能按照《民法》打官司来维护自己打工的权益,其成本之高远远超过他们的承受能力。一般情况下,大学生所要争取的是几百上千元钱,但诉讼成本可能高达好几千元,并且还要投入大量的时间和精力。所以,大学生受侵害的事情也就屡屡发生。表四:在

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