工业设计产品课程设计-电脑椅改良设计

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1、攀枝花学院本科课程设计电脑椅改良设计学生姓名：xx学生学号：xxxxxxxxxx院（系）：xxxxxxxxxx年级专业：xxxxxxxxxxx指导教师：xxxxxx助理指导教师：二〇一一年十二月攀枝花学院本科学生课程设计任务书题　目**产品综合设计训练1、课程设计的目的通过本课程设计教学所要达到的目的是：培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用所学工业设计专业课程的理论知识，并结合生产实际，完成一个完整的产品进阶设计。在其过程中，培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力，引导学生具有创造性的思维方法，提高学生的视觉表述与理论阐述能力，培养学生收集信息、分析信息、综合

2、信息的能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等）原始数据：通过市场调研、分析顾客需求、获取相关数据。设计内容：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。通过分析评价确定初步方案。进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品模型并渲染效果图。要求：提交3000字以上的设计说明书，并提供最终的设计效果图。3、主要参考文献[1]《产品创新设计与开发》，曾富洪，西南交通大学出版社，2009[2]《工业设计理念与方法》，张宪荣，北京理工大学出版社，1996[3]《产品造型设计原理与方法》，陈士俊，天津大学出版社，1994[4]《产品系统设计-

3、--产品设计(2)》，吴翔，中国轻工业出版社，2008[5]《产品设计程序与方法――产品设计（1）》，何晓佑，中国轻工业出版社，20084、课程设计工作进度计划课程设计第一周：市场调研、收集资料、提出概念、绘制概念草图。通过分析评价确定初步方案。课程设计第二周：进一步完善方案，进行细节设计，完成方案最终效果。利用电脑建立产品模型并渲染效果图。指导教师（签字）日期年月日教研室意见：年月日学生（签字）：接受任务时间：2011年12月26日注：任务书由指导教师填写。攀枝花学院本科课程设计（论文）摘要摘要对腰部的保护不论在办公室还是在家里，坐在电脑前不挪窝地连续作战是很多年轻人的习惯。时

4、间长了，就会出现眼睛模糊、腰酸背疼等毛病，这是因为如果电脑椅与办公桌高度不够匹配，很容易对眼睛和关节造成伤害。本次课题从解决问题出发，为迎合广大顾客的需求（材质、外形、价格等），更基于人机工程学设计出一款让人工作不再是受罪，坐着确实是休息，让人们爱上使用电脑，更爱上自己的工作。关键词电脑椅，设计，人机工程14攀枝花学院本科课程设计（论文）目录目录摘要I1绪论21.1家具形态设计中的结构形态设计21.1.1家具产品结构形态的意义21.1.2家具产品的结构形态与接合方式31.1.3家具产品结构形态及其表现形式31.1.4家具产品形态设计与结构创新31.2电脑椅简介42电脑椅的设计调研

5、52.1电脑椅市场分析52.2市场调查问卷63电脑椅设计73.1电脑椅设计分析73.1.1坐高73.1.2坐深73.1.3坐宽73.1.4靠背高度83.1.5扶手83.2电脑椅设计方案草图93.3电脑椅设计方案效果图124设计小结13参考文献1414攀枝花学院本科课程设计（论文）1绪论1绪论1.1家具形态设计中的结构形态设计通常，物体形态的存在必须依赖于物体本身的结构。一切物体要保持自己的形态，必须要有一定的强度、刚度和稳定性的结构来支撑。家具产品的形态也是如此。结构在家具产品中的地位，如同人体的骨架对人的重要性一样。一件家具产品，如果没有像骨架一样的结构来连接和支撑，也许只是一

6、堆废料，既不能构成产品的形态，也满足不了使用功能。一件优秀的家具产品，必然要使用具有一定强度的材料，通过一定的接合方式来实现其功能和基本要求，同时还应注重其审美功能和结构的新颖独特。家具产品的结构强度是实现其基本功能的基础。没有一定强度的家具产品，无论外表怎么优美华丽，也只是虚有其表，根本满足不了使用功能。然而家具产品的结构构成需要通过一定的接合方式才能完成。在家具产品中，除了一些传统的接合方式仍在沿用外，为适应家具产品“可拆装”的要求，连接件接合是使用最多的方式。1.1.1家具产品结构形态的意义家具产品之所以表现出它特有的结构形态类型，其意义是二：一是创造出家具产品应有的使用功

7、能；二是保证家具产品具有足够的强度和稳定性特征。家具作为一种工业产品，首先应该具有使用功能。家具产品的功能特点是通过人的使用体现出来的，而家具产品的结构形式是体现其功能的具体手段。工业设计能否充分体现功能的科学性、使用合理、舒适、安全、省力和高效等都反映出产品结构是否合理、造型是否全宜。除了满足使用功能外，家具产品的某些外部结构还具有审美功能。例如中国传统家具中椅子腿上的横档和矮老，以及桌腿间牙条、牙板和桌腿与桌面间牙头等的使用，不仅加强了各个零、部件之间的强度，实现其应用的使用