892-淳化小学读书节活动方案

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1、淳化小学读书节活动方案2012年一、指导思想为扎实推进书香校园建设，营造“浓郁的书香氛围”，让每一位师生都能在读书活动中与经典好书为友，开启灵心之窗，拓展眼界，获得丰富的知识，培养师生良好的读书习惯。二、活动时间2012年4月9日——5月9日三、活动主题经典伴我成长，享受诗意人生四、活动步骤（一）第一阶段：活动策划（4月1日——4月8日）1、制定读书节方案。责任人：庞远锋。2、读书节致家长一封信。责任人：庞远锋刘文（二）第二阶段：组织实施（4月9日——5月9日）1、4月9日，举行读书月启动仪式，升旗仪式上发出倡议书。责任人：

2、庞远锋2、环境布置及宣传：横幅责任人：郑维国（宣传标语）红领巾广播站责任人：王丹（好书推荐）班级博客责任人：班主任3、活动安排学生活动：（1）第三届图书交流会（时间：4月14日下午第二节课加阳光锻炼时间）总负责：庞远锋安排：A、由每位同学在家带一至两本已看过的图书（图书要有一定的质量，班主任把关并征得家长同意）到交流会上出售。B、各班鼓励学生将售书所得款捐献出来，成立淳化小学“爱心基金”，用以帮助本校家境困难的同学。C、以班级为单位搭建交易平台（区域划分：年级主任）班级准备：①收集图书，做好登记。②宣传广告（每班发一张铅画纸

3、做广告宣传--------纸张购买：郑维国）③班级组织安排好人员分工。横幅：淳化小学第三届图书交流会（责任人：郑维国）致家长一封信（责任人：庞远锋）摄像：吴素菊总结：（1）统计：①各班交易总额。②各班爱心捐款名单（2）表彰：爱心儿童和优秀组织奖（班级）。（2）“国学拾贝”周活动（4月中下旬具体时间由年级主任定）责任人：年级主任一、二年级：美诗文诵读（责任人：宋丹凤）要求：1、各班至少由10人以上组成美诗文诵读团，可选取不同的有意义的形式进行美诗文诵读表演（可配乐诵、借用道具、师生参与等形式进行经典古文诵读，表演时间为5分钟以

4、内）2、评分标准：1、诵读内容（10分）：内容健康，富有童趣，主题深刻，有一定教育意义，格调积极向上。2、语言表达（20分）：要求脱稿，声音响亮整齐，普通话标准，语速适当，表达流畅，声情并茂。3、组织形式（10分）：精心组织，形式较吸引观众4、其他（10分）：要求现场感染力强，整体效果好、背景音乐恰当、参赛者的综合素质好。三-----六年级：《弟子规》情景剧比赛（责任人：三四年级李新祥五六年级王立平）要求：1、针对弟子规某一部分内容，自编自演，能反映其内容的故事，以情景剧形式表现出来。2、根据班级数每个年级设一等奖1个，二等

5、奖1—2个，三等奖若干个。评分标准：主题突出10分舞台表现20分道具设计10分受欢迎程度10分（3）和好书交朋友：读书节手抄（8K）小报创作比赛（4月底交）纸张负责：郑维国参加班级：三至四年级每班交一份。责任人：班主任负责人：刘文根据班级数每个年级设一等奖1个，二等奖1—2个，三等奖若干个。（4）读书演讲比赛（五、六年级）（4月底）责任人：蒋劲松各班初选出1名选手参赛，主题：《我与书的故事》题目自拟五，六年级每班选择10----15名学生代表参加做观众根据班级数每个年级设一等奖1个，二等奖1—2个，三等奖若干个。评分标准：思

6、想内容：10分语言表达20分普通话5分整体效果和感染力15分（5）“读书之星”、“读书节先进班级”评选（5月初）责任人：王丹1、读书之星评选细则名额：每班一名（班级上报学生的简介150字以内，以便学校出专栏。）读书之星学生照片拍摄：责任人郑维国条件：1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。2．积极参加学校等各级部门组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目。3、经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，并能将自己的书籍贡献出来与大家共享。4、能写较为具体、真实、生动的读书笔记。（中

7、高年级）5．坚持诵读经典古诗词。6．积极参加各种读书征文活动，并获校级以上奖项（此项针对中、高年级）2、读书节活动先进班级名额：每个年级一等奖1名，二等奖若干名产生办法：将读书节活动中各项活动奖项折算成分值，累计总分。一等奖：5分二等奖3分三等奖2分图书交流会优秀组织奖2分宣传（四----六年级班级博客）5分评定人：吴素菊（二）教师读书活动安排（4月------11月）1、每位教师每月读一本好书或好文，并结合自己的感受写一篇书评或读后感。2、读书演讲比赛（30周岁以下教师）