《陶瓷英语》课程大纲

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1、《陶瓷英语》课程教学大纲学时数：32学分：2适用专业：英语本科专业执笔者：陈勇编写日期：2011年4月—．课程的性质目的和任务陶瓷是人类最早利用自然资源制成的手工业产品。由陶到瓷的进步是中国古代劳动人民对世界文明的伟大贡献之一。随着现代科学技术的发展，形成了日用陶瓷、建筑陶瓷、化工陶瓷、电瓷、结构陶瓷和功能陶瓷等不同体系的陶瓷。中国是陶瓷之国。而中国佛山市是全球最大的陶瓷生产基地，生产规模位居世界第一，建筑陶瓷总产量约占全国的60%、全球的25%。佛山陶瓷在今日之国际市场占有及其重要的地位，产品行销世界五大洲。本

2、课程的目的旨在为佛山培养地方经济外向型人才服务，让有志于未来从事与推动佛山市陶瓷工业、产品及文化外向型发展的学生提供一个学习与锻炼的平台，从英语语言入手熟悉与掌握陶瓷发展史、陶瓷材料、陶瓷工艺、陶瓷产品、陶瓷文化和陶瓷国际营销等方面的知识。二．课程教学的基本要求（一）熟悉和掌握基本陶瓷英语词汇和术语（二）熟悉相关陶瓷知识并掌握基本英汉--汉英翻译技能（三）能独立阅相关陶瓷英语文件资料，能胜任陶瓷行业的业务翻译。三．课程的教学内容、重点和难点第一章陶瓷发展史一．陶瓷概念二．中国陶瓷发展史三．国外陶瓷发展史重点：中外

3、陶瓷史概要难点：陶瓷的基本概念及陶与瓷的差异第二章陶瓷原材料5一．陶瓷原料二．坯料及配料三．釉料重点：三种不同原材料的概念难点：原料与配料关系第三章陶瓷生产设备一．陶瓷成型设备二．陶瓷生产设备三．陶瓷印刷设备四．陶瓷窑炉设备重点：不同的陶瓷产品与不同的陶瓷设备难点：注浆设备与压延设备第四章陶瓷生产工艺一．原料二．配料三．造粒四．成型五．素烧六．施釉七．烧成八．检选九．包装重点：不同陶瓷产品的生产工艺不尽相同，本章生产工艺具有基本共性。难点：不同陶瓷产品与不同生产工艺的关系第五章陶瓷生产辅助设备一．研磨设备二．施釉

4、设备三．检测设备重点：三种设备的功能与作用难点：陶瓷生产辅助设备被与生产工艺的关系第六章建筑陶瓷一．陶瓷面砖二．色彩瓷粒三．陶管四．建筑琉璃制品重点：不同建筑陶瓷的用途5难点：不同建筑陶瓷的工艺特点第七章卫浴陶瓷一．陶瓷浴房二．陶瓷浴缸三．陶瓷浴盆四．陶瓷便器五．卫浴附件重点：不同陶瓷卫浴的用途难点：不同陶瓷卫浴的工艺特点第八章日用陶瓷一．陶瓷餐具二．陶瓷茶具三．陶瓷咖啡具四．陶瓷酒具重点：不同日用陶瓷的用途难点：不同日用陶瓷的工艺特点第九章工艺美术陶瓷一．陶瓷雕塑二．彩绘瓷器三．园林陶瓷器皿四．装饰陶瓷重点：不

5、同工艺美术陶瓷的用途难点：不同工艺美术陶瓷的工艺特点第十章国外陶瓷产业一．欧洲陶瓷：意大利，西班牙，英国二．美洲陶瓷：美国，墨西哥三．亚洲陶瓷：日本，印度重点：各国陶瓷的发展与现况难点：各国陶瓷工业与产品的特点第十一章中国陶瓷产业一．工业陶瓷：佛山陶瓷二．工艺陶瓷：景德镇陶瓷重点：佛山陶瓷与景德镇陶瓷的共性与异性难点：佛山陶瓷与景德镇陶瓷的异性之成因5第十二章陶瓷展销一．西班牙瓦伦西亚陶瓷瓷砖及卫浴展览会二．意大利博格尼亚国际建筑陶瓷展览会三．中国陶瓷城（佛山）四．迪拜中国陶瓷城重点：世界主要陶瓷展览会的主要内容

6、及特点难点：世界主要陶瓷展览会的主要内容四．课程各教学环节要求(—)教学方式1课堂讲授2课堂讨论与翻译3布置阅读与自由阅读（二）考核要求1.平时成绩：课堂表现与参与10%；2.期末考试：卷面考试60%；3.调查报告：佛山陶瓷工业调查报告30%（要求根据拟定的题目或自选题目对佛山陶瓷工业中某一具体项目进行真实调查并用英语写出1500字以上的书面报告）(三)对学生学习本课程的要求1不无故缺课；2认真阅读教师布置的教材内容及课外参考书，并按要求完成；3按时完成指定的作业并独立做好；4按照学校规定参加考试。五．学时分配序

7、号教学内容学时作业量（题）讲授课堂讨论与翻译小计第一章陶瓷发展史1．50.52第二章陶瓷原材料213第三章陶瓷生产设备213第四章陶瓷生产工艺213第五章陶瓷生产辅助设备213第六章建筑陶瓷213第七章卫浴陶瓷1.50.52第八章日用陶瓷1.50.52第九章工艺美术陶瓷1.50.52第十章国外陶瓷产业2135第十一章中国陶瓷产213第十二章陶瓷展销213合计3232六、课程与其他课程的联系以《国际贸易》，《经贸翻译》作为基础，适宜安排在第三学年的第二学期或第四学年的第一学期。与《翻译理论》和《高级口译》关系密切。

8、七、教材及参考材料（一）教材《陶瓷英语》陈勇主编（二）参考教材与资料1.朱竹芳<>,武汉理工大学出版社，2004年2.李家治，《中国科学技术史》（陶瓷卷），山西经济出版社，1998年3.佛山陶瓷网，www.Fs0757com./taoci/4.www.ceramicstoday.com/books.htm