小学教育本科入学水平测试复习指导

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1、小学教育本科入学水平测试复习指导人文社会科学基础部分一、考试题型：填空题5%、名词解释5%、简答题20%二、综合练习：一、填空题1、在一定意义上可说是之本、之本、之本的初等教育，一直是教育学的重要研究对象。2、由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与，所以定性研究显得尤为重要。定性研究的失当，往往会导致的失败。3、决策科学是一门专门研究有关、和的科学。4、100年来，与自然科学迅速发展相对应、相联系，通过不断分化，综合，具有，性、性的人文社会科学的庞大体系逐步形成。5、按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：

2、一是阶段，二是阶段，三是阶段。6、在现代教育心理学中最有影响的学派，一是把一切心理现象都归结为刺激和反应的联结的；二是起源于格式塔心理学的；三是人本主义。二、名词解释1、行为科学：2、全球问题：3、接受美学：三、简答题1、教育心理学的内涵与意义是什么？是心理学与教育学的共生学科，探讨教育和心理发展的内在联系。主要意义：就小学而言，初等教育是作为教育者的成人群体，与作为受教育者的众多低龄儿童，在心理上全面交互作用的动态过程；教育心理学是初等教育研究不可或缺的理论基础。2、90年代初提出的情绪心理学的理论假说“情绪智慧”（俗称“情商”），

3、它的基本点是什么？人对自我情绪的感知力、调控力和激发力，以及与此相关的对他人情绪的理解能力、人际交往能力，对事业成功的作用，超过了人们所熟知的“智商”。“情绪智慧”主要是后天形成的。3、人文社会科学社会功能的实现，需要哪些特殊条件？第一、人文社会科学研究须自学地与社会实践相结合；第二、人文社会科学的研究和成果须有一个健康的开放的政治文化环境；第三、人文社会科学理论须提高其预见性。4、为什么定性研究与定量研究在人文社会科学现代化进程中日益统一起来？定性研究是定量研究的基础和前提，定量研究是对定性研究的深化和细化，定性研究只有在与准确的定

4、量研究结合在一起时才能增强其理论力量，定量研究只有在与科学的定性研究结合在一起时才能显示其作用；在人文社会科学现代化的进程中，由学科分化与综合所导致的系统化研究观念，强有力地推动定性研究与定量研究日益统一起来。5、人文社会科学与自然科学有何共同点？人文社会科学和自然科学都是人类对客观存在的认识过程；都是一种理论知识体系；都是创造性的社会活动；都是推动历史发展的实践性力量。6、总体上看，人文社会科学研究方法有哪些主要特点？总体特点有三：一是以获得科学的人文社会认识成果为目的；二是综合了传统科学方法的精华，又有所超越；三是对科学思维方法辨

5、证综合的掌握。阅读与写作部分一、题型说明1.阅读分析题（20分）2.给材料作文题（50分）二、综合练习综合练习一一、阅读并分析下诗：九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。分析：这是抒写游子的思乡怀亲。其中“每逢佳节倍思亲”，千百年来已成为游子思乡的佳句。中国文化的凝聚力，常常通过思乡怀亲表现出来。这种思乡怀亲的深层基础，就是一种共同的民族文化的价值认同。中国人对故土的眷恋，以及“落叶归根”的思想，都是中国文化凝聚力的体现，是超越时代的。作品中具有一种穿透时代的传统文化精神，并引起读者心灵的共

6、鸣。二、阅读下面给出的这篇短文，自拟题目，写一篇议论文。    日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。    此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值百元的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同

7、样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。　　根据上述材料，自拟题目，写一篇500字左右的议论文。提示：1、可以认证不能看重表面，而要注意实质。2、可以论证事业成败,人是决定性的因素。3、可论证艺术的内容与形式的关系。综合练习二一、阅读并分析下面这首诗：乡愁小时侯乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头分析：这首诗歌主要运用了意象的笔法。诗中主要设置了四个象征性的意象：　　一

8、是“小小的邮票”，它象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。　　二是“一张窄窄的船票”，它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。　　三是“一方矮矮的坟墓”，它象征着作者中年