陕师大2008—2009学年第一学期大学语文期末考试

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1、上装订线院（系）名：班级：姓名：学号：考生类别：考试日期：下装订线陕西师范大学2008—2009学年第一学期期末考试院级专业大学语文（A）题号一二三四总分分数答卷注意事项：1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔直接在试题卷上答题。2、答卷前请将密封线内的项目填写清楚。3、字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。4、本卷共4大题，总分为100分。得分评卷人一、基础知识部分：（２０分）（一）、填空补足成语：（５分，每空１分）相形见（）循规()矩陈词()调()守成规出类拔（）（（二）、修改病句：（５分，每句1

2、分）1、1、王教授曾被应邀到美国、日本、英国等国家访问和讲学。2、在县长的一再压力下，银行无奈，最后只得给贷了十万元。3、这个小学生是众多死难者中幸存的一个。4、百家讲坛，对大学生是不陌生的。5、我经常不耻下问地向同学请教，努力学习。第６页(共6页)（三）、解释下面划线词语的意义：（１０分，每个１分）1、昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观上。2、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。3、多行不义必自毙，子姑待之。4、道可道，非常道。5、中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。6、不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。7、诸葛祠

3、前之柏，岳武穆坟前之松二、文学常识部分（２０分）得分评卷人（一）、默写《礼记·礼运》篇中“大同”之“大道之行”一段。（10分）（二）、选择填空（１０分，每空１分）1、我国第一部诗歌总集(　)A、《易经》B、《诗经》c、《楚辞》D、《乐府诗集》2、文章想象丰富，汪洋恣肆，富有浪漫主义色彩的是（）A、孔子B、孟子C、老子D、庄子3、先秦时期一部最能代表儒家思想的语录体散文集是(　)A、《论语》B、《国语》C、《左传》D、《道德经》第６页(共6页)4、《白雪歌送武判官归京》中描写边塞奇寒的句子不是（）A、将军角弓不得控B、都

4、护铁衣冷难看C、瀚海阑干百丈冰D、风掣红旗冻不翻5、《郑伯克段于鄢》一文选自（）A、《史记》B、《战国策》C、《左传》D、《资治通鉴》6、《红楼梦》从体例上看是（）A、话本B、拟话本C、文言长篇小说D、长篇章回小说7、《申辩篇》记述了苏格拉底在法庭上的申辩，作者是古希腊的哲学家（　　）A、柏拉图　　　B、苏格拉底　　　　C、泰勒　　　D、斯东8、下面的作品中，哪一部不属于莎士比亚的悲剧作品（）A、《哈姆莱特》　　B、《奥赛罗》　　C、《威尼斯商人》　　D、《李尔王》9、、以涓生、子君一对青年知识分子的爱情生活为题材的小

5、说出自（）笔下A、张爱玲B、郁达夫C、鲁迅D、周作人10、唐诗中以“孤篇压全唐”的佳作是（）A、《春江花月夜》B、《长恨歌》C、《丽人行》D、《锦瑟》三、阅读理解部分(20分，每题1O分)得分评卷人（一）、宝玉哭道：“我究竟不知晴雯犯了何等滔天大罪！”袭人道：“太太只嫌他生的太好了，未免轻佻些。在太太是深知这样美人似的人必不安静，所以恨嫌他，像我们这粗粗笨笨的倒好。”（宝玉不解道：）“虽然他生得比人强，也没甚妨碍去处。就是他的性情爽利，口角锋芒些，究竟也不曾得罪你们。想是他过于生得好了，反被这好所误。”……晴雯呜咽道：

6、“有什么可说的！不过挨一刻是一刻，挨一日是一日。我已知横竖不过三五日的光景，就好回去了。只是一件，我死也不甘心的：我虽生的比别人略好些，并没有私情密意勾引你怎样，如何一口死咬定了我是个狐狸精！我太不服。今日既已担了虚名，而且临死，不是我说一句后悔的话，早知如此，我当日也另有个道理。不料痴心傻意，只说大家横竖是在一处。不想平空里生出这一节话来，有冤无处诉。”说毕又哭。……1、王国维认为《红楼梦》是“悲剧中之悲剧”，根据上面的文字，试分析造成晴雯悲剧命运的深层次原因（4分）2、请结合下面的判词和《红楼梦》中的描写，对晴雯形

7、象试作一分析（3分）附判词：“霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。”第６页(共6页)1、小说中晴雯之“屈死”似是因“诽谤”所致，即是王善保家的诬告，你认为呢（3分）（二）、春江潮水连海平， 海上明月共潮生。滟滟随波千万里， 何处春江无月明。江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？ 江月何年初照人？人生代代无穷已， 江月年年只相似。不知江月待何人， 但见长江送流水。白云一片去悠悠， 青枫浦上不

8、胜愁。谁家今夜扁舟子， 何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊， 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去， 捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻， 愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度， 鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花， 可怜春半不还家。江水流春去欲尽， 江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾， 碣石潇湘无限路。不知乘月几人归， 落月摇情满江树。1、指出这首诗用韵的