“学会放弃”话题作文导写导练

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1、“学会放弃”话题作文导写导练　　[作文题目]　　阅读材料，按要求作文。　　材料一：“开心辞典”现场，每过一关主持人王小丫总是问选手，继续吗？如果继续可能有两种结果，一种是成功，可能实现更大的梦想；一种是失败，退回到你原来的起点，已有的梦想会得而复失。一位选手很幸运，一路答对了9道题，但去掉个错误答案、打热线给朋友、求助现场观众，他都用过了，自己原定的家庭梦想都已经实现。王小丫问：“继续吗？”“不，我放弃。”他说。“真的放弃吗？不后悔？”王小丫一连问了三次。他连犹豫都没有，笑着回答：“不后悔，因为应该得到的我已经得到了。”　　材料二：有个小宝宝，伸手到一个装糖果

2、的瓶子里，尽可能多地抓了一把糖果。当他把手收回时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃糖果，又不能把手退出来，急得大哭。爷爷劝他说：“宝宝，只拿一半，让你的拳头缩小一些，就很容易出来了。”请根据你对这两则文字的联想或感悟，以“学会放弃”为话题，写一篇不少于800字的文章（诗歌、戏剧除外）。材料三：玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。　　蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。　　于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！　　终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振

3、动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。　　[写作指导]　　两则材料构成对比关系，“开心辞典”答题选手放弃最后一关答题机会的材料是正面的，因为选手能审时度势，为确保既得成果而避开风险，选择放弃；小宝宝在瓶子里抓糖果的材料是反面的，因为他不知有所放弃才会有所获得的道理，结果只能是一颗糖也吃不上。两则材料都是针对同一个问题——“放弃和获得”的关系展开的，由此可以概括出材料的主旨：在特定情况下，对所追求的目标有所放弃才会有所获得，一味盲目追求，可能失去更多。学会放弃意义重大。不少同学只抓住个别关键词“放弃”、“获得”，泛泛而谈，未能抓住材料主

4、旨，结果偏离题意。例如有些同学说：“雄鹰放弃了安逸的巢穴，搏击长空，翱翔蓝天；小溪放弃了大山的环抱，畅游大江，归向大海；王顺友放弃安逸的生活，品读孤寂，感动中国……”，题目中两则材料强调的都是“放弃是为了得到”，而这些类比和例证都只强调了放弃，与材料有差距。　　放弃是一种选择，痛苦的选择、明智的选择。生活中有的东西是可以放弃的，如虚名、小利，但有的东西却永远都不能放弃，比如尊严、责任、诚信等。放弃的目的是为了获得。一个人敢于放弃，善于放弃，我们可以看出这个人的性格和品质。　　　可以拟题为：“放弃与得到”、“要善于放弃”、“放弃的美丽”、“放弃也是美丽”、“放弃

5、是一种开始”、“放弃是一种坚强”、“放弃的哲学”、“学会放（舍）弃”、“退出考场”、“可贵的放下”、“笑对未来”、“学会放弃，选择成功”、“放弃，痛，但也美”、“放弃那不为你开的门”、“悠悠别云间”……　　[思路点拨]　　1．离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展自我；放弃城市安逸的生活来到偏僻的山村教书，是为了奉献自我；……，放弃是一种智慧，一门学问。从学会放弃的角度辩证说理。　　2．拒绝了游戏机的诱惑是为了获得优秀的学业，放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感……，放弃是为了获得。从“放弃与得到”的关系入手，强调放弃是为了得到。　　3．用鸣蝉蜕壳

6、、壁虎断尾、蜘蛛爬墙失败、算盘空位等生活中有启发意义的现象或故事来阐发学会放弃的道理，从“不该拥有的东西，就应该舍弃”的角度展开论述。　　4．论述放弃是一种美丽：（1）放弃是一种美丽，放弃会有意想不到的收获。（2）放弃不是一种过错，放弃虽然痛苦，但更是一种新生。（3）懂得放弃是人生的大智慧，适时的放弃是自知与明智的美丽结晶。　　5．写一个“我”退出高考竞争的故事，通过周围人的态度来写“我”退出之后的心理蜕变过程。　　[佳作欣赏]　　放弃与得到　　江苏一考生　　哲人说过：“两弊相衡取其轻，两利相权取其重。”的确，人生在世，每个人都背负太多责任与欲望，若将其全部丢

7、掉，人生将会毫无意义；但不舍弃一些，我们又会不堪重负。这时，放弃就会成为一种尤其重要的智慧。　　放弃不仅是一种勇气，更是一种智慧之光的闪现。印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口，而此时没有任何可利用的急救药品，于是他咬紧牙关毫不犹豫挥刀朝受伤的脚坎下去。脚和生命，勿庸置疑都重要，但在关键时刻，他懂得放弃局部才能保住整体，放弃相对次要的东西才能保住相对重要的东西。　　放弃，是为了更好地得到；不懂得放弃，也许到了最后，你根本什么都不能得到。当林逋最终决定一生梅妻鹤子之前，他也要放弃一些不愿丢掉而又不得不舍弃的东西。他舍弃了儿女绕膝，尽享天伦之乐的机会；他舍弃了

8、光宗耀祖，平步青云的仕途……舍弃了很多