2018届高三语文高考总复习教师用书：专题二 辨析病句 含分类汇编解析

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1、学案(一)　掌握基本语法常识——知道什么是病句(对应学生用书P11)[编写说明]　了解和掌握一定的语法知识是正确辨析病句的前提条件之一，但近年来初中和高中教材都很少涉及语法知识。对于学生来说，语法知识的欠缺，直接影响了对病句题、句式变换题和文言文词类活用、文言句式的正确把握。因此，在学习“辨析病句”之前，先学语法基本常识，为同学们补上欠缺的这一课。汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双

2、音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。就高考辨析病句而言，我们要重点了解“词”“短语”“句子”这三级语法单位。一、词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。词分为实词和虚词两大类。实词有实在意义(每一个实词都可以详细解说其词义)，可以独立充当句子成分，一般可以单独回答问题；虚词没有实在意义，一般不能单独充当句子成分和单独回答问题(个别词除外)。(一)实词(有实在意

3、义)类别定义举　例名词表示人或事物名称的词人、牛、山、水、对联、友谊、立场、观点、思想动词①不及物动词(自动词)：醒、病、游行、觉悟表示人或事物的动作、存在、变化的词②及物动词(他动词)：看、写、打、调查、讨论、认为等形容词表示人或事物的性质或状态的词好、坏、大、小、方、高、美丽、英明、宽广、通红、雪白数词表示数目的词①确数：一、二、三、二分之一等②概数：几、一些、左右、以下等③序数：第一、老大、初十等量词表示人、事物或动作单位的词(常与数词结合合称数量词)一个(人)、一把(镰刀)、一屋子(人)、

4、这匹(马)、那头(猪)、去一次、说一遍、看一眼代词代替名词、动词、形容词、数量词的词①人称代词：我、你、他、我们、你们等②指示代词：这、那、这里、那边等③疑问代词：谁、什么、哪、多少等(二)虚词(无实在意义)类别语法特点(或功能)举　例副词①修饰、限制动词或形容词，如副词“很”能修饰形容词“好”，能说成“很好”②不能修饰名词，如副词“很”不能修饰名词“房子”，不能说成“很房子”①表程度：很、极、非常、太、格外等②表时间：已、刚、将、马上等③表范围：都、全、总、只、仅等④表情态：正好、刚好、依然、悄

5、悄、竭力等⑤表语气：或许、决不、没有、难道、尤其、甚至、绝对等⑥表频率：又、再、还、仍、往往、常常等⑦表肯否：一定、大概、没、未必等介词一般用在名词、代词或名词性短语的前边，合起来在句子中起修饰、限制或补充的作用。如：“他把水喝了”①表示对象、关系：把、被、对、对于、关于、连等“和”“跟”“同”“与”这几个词有时充当连词，有时充当介词。[区分方法]一句中，介词“把”与名词“水”合在一起组成短语“把水”，来修饰限制“喝”，说明喝的是什么；“他病倒在床”一句中，介词“在”与“床”合起来组成短语补充“倒

6、”，说明“倒”向何处　这几个词连接的两个词语前后顺序可调，且不影响句意，则为连词；调序后改变句意则为介词。如：“我跟他借了一笔钱”中“我”和“他”不能调序，故“跟”为“介词”；又如“我跟他合著了这本书”中“我”和“他”调序且表意不变，故“跟”为连词。②表示处所、方向：在、向、从、往、朝等③表示时间：从、自从、当等④表示状态方式：用、以、按照等⑤表示原因：由于、因、因为等⑥表示目的：为、为了等⑦表示比较：比、跟、同等⑧表示排除：除、除了等连词只起连接词、短语、句子或段落的作用，无其他作用和、跟、与、

7、同、及、而、或、或者、如果、只要、因为、虽然、即使、不但助词附着在词、短语、句子后面，起辅助作用的词①结构助词：的、地、得②时态助词：着、了、过③语气助词：吗、呢、吧、啊等叹词表示强烈的感情以及用于招呼、应答的词，能单独成句哈哈、唉、哎哟、哼、呸、哎呀、咦、嗯、啊拟声词摹拟声音的词哗、轰、乒乓、叮咚、扑哧特别提示：“在”的用法“在”有时是动词，有时是副词，有时是介词。[区分方法]　①作动词时，“在”支配后面的名词或代词，如：他在(动词，支配)北京(名词，被支配)。②作副词时，“在”修饰限制后面的动

8、词或形容词，如：他在(副词，修饰限制)学习(动词，被修饰限制)。③作介词时，“在”与其后面的名词、代词会共同起修饰限制作用；合起来共同修饰限制动词(动词性短语)或形容词(形容词性短语)，如：他在北京(介词＋名词，修饰限制)学习(动词，被修饰限制)。[应用体验]1．指出下列各句中加点词所属词性。(1)教育要面向未来。(　　　　)(2)这件事教育了我。(　　　　)(3)话说得很明白。(　　　　)(4)一席话使她明白了很多道理。(　　　　)(5)他在教室。(　　　　)(6)他在教室看书。