四上语文期末复习

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1、四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的

2、　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。

3、　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加

4、完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、

5、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　

6、　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自

7、己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利用课后时间复习　　第二轮：教师指导复习　　一、复习目的　　　1、教师带领学生梳理整册教材，复习基础知识，进一步理解重、难点，在原有的基础上，加深理解，巩固知识。四上语文期末复习第一轮：学生自己复习　　一、复习目的　　　1、通过综合训练更好地检查已学知识的掌握情况。　　　2、通过复习计划达到查漏补缺，使学过的掌握更加完整。　　　3、通过复习提高自我的综合能力。　　二、复习方法　　　1、你可以按照教材的顺序进行复习。　　　2、你还可以进行归类复习。　　　3、你还可以根据自己的方法进行复习。　　三、复习时间　　　　学生利