选煤总厂消防安全培训教材

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1、淮南矿业集团选煤总厂消防安全培训教材授课人：参加人：时间：培训目的：使职工掌握必要的消防安全知识，了解火灾预防、灭火器的使用方法以及紧急状态下的逃生等相关内容。内容：一、绪论二、了解《消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等有关消防法律法规的主要内容；三、对火灾的认识，同时做好单位的防火措施；四、报警、扑救初起火灾及逃生自救的常识；五、灭火器材的使用方法；六、火灾案例分析。一、绪论消防工作是一项科学性、社会性很强的全民性的事业，只有普及消防法规和消防科技教育，才能有效地预防和减少火灾的危害。在当前国家经济建设迅速发展，火灾形势相当严峻的情况下，将消

2、防知识纳入社会教育、培训的内容，提高全民的消防素质，增强全社会抗御火灾的能力，意义重大。二、法律法规常识《消防法》、《安徽省实施〈消防法〉办法》、公安部61号令等。三、对火灾的认识第一节火灾的危害12火在我们生活中具有很大作用，我们的生活中离不开火，在人类的进化过程中火也起到了促进作用。但是如果使用不当或推动控制或管理不善，它就会给人类的生命、财产，有时甚至是生存环境造成极大的危害。在我国古代，由于建筑防火间距不足，建筑材料多为可燃材料，极易形成大面积火灾。据载，南宋建都杭州后，先后发生大火20次，其中5次使全城焚烧一空。如公元1201年3月，一场大火烧了数天，延烧

3、城内10余里，烧毁宫殿、军营、仓库、民宅等58000多家，受害人数多达186300人。这起大火几乎将全城烧毁。其过火面积之大，损失之重，可以称得上我国城市火灾之最。1987年，震惊世界的大兴安岭特大火灾，直接经济损失达5.26亿元，这仅仅是指原材、各种设备和房屋等，如果把66万公顷林业资源计算进去的话，损失将超过百亿。并且它所造成生态环境的破坏则是无法用金钱可以衡量的。1994年12月8日，新疆克拉玛依市友谊发生的特大恶性火灾，死亡325人，130人受伤，死亡者中小学生288人。我们应该多了解一些消防知识，这样就可以工作、生活当中预防火灾的发生，避免受到火的伤害。生

4、产、生活的电气化，城市的立体化、燃料的气体化，人口物资的高度集中，各类化工的迅速发展，科学技术的发展，不但带来火灾因素的递增，而且火灾控制和扑救难度加大。第二节火灾的概念分类一、火灾的概念凡是在时间和空间上失去控制，造成物质损失或人员伤亡的燃烧现象，称之为火灾。二、火灾的分类1、按燃烧的物品种类分类①固体火灾，代号为A；②液体火灾，代号为B；③气体火灾，代号为C；④金属火灾，代号为D；⑤电气火灾12第三节燃烧的原理及过程一、概念燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应。通常伴有火焰、发光和发烟现象。二、燃烧的条件1、燃烧的必要条件①热着火理论：火是体系中瓜热因素与散因

5、素相互作用的结果。燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、助燃物和引火源（无焰燃烧）。可燃物是指能在空气、氧气中或其它氧化剂起化学反应的物质。（物质的燃烧性能分类：不燃物、难燃物、可燃物、易燃物。助燃物是指能帮助和支持可燃物燃烧的物质称助燃物。引火源是指供给可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量源。火源可以是明火，也可以由热能、化学能、电能、机械能、转换而成。炉火、烟头、火柴、蜡烛等明火是居民楼、旅馆、饭店常见的火灾火源。电器开关、电器短路、静电等产生的电火花是工业火灾常见火源。可燃物、助燃物、火源三者缺一不可能使可燃物引源。②链式反应着火理论热着火理

6、论对大多数碳氢化合物与空气作用可以进行解释，但也有很多现象是热理论所不能解释的。例如氢的氧的的反应三个爆炸极限。而链式反应则可以解释。链锁反应又叫链式反应。其特点是反应体系中存在一种活性中间物的链载体，或称自由基。只要这种链载体不消失，反应一直进行下去，直到反应完成。链式反应过程链锁反应一般由三个步骤组成。链引发、链传递、链终止。链引发可以有热引发、光引发以及加引发型引发。链的传递是链式反应的主体，自由基等活泼粒子是链的传递物。12自由基如果与器壁碰撞而成稳定分子；或者两个自由基与第三个惰性分子相撞后失去能量而成为稳定分子，则链被中断，这一过程称链的终止。H2+CL

7、22HCL（总反应）由以下反应构成：M+CL22CL+M（链引发）CL+H2HCL+HH+CL2HCL+CL（链传递）H+HCLH2+CLM+2CLCL2+M（链终止）上式中M是第三体，在链引发中，M可能是高能量分子，由于M的碰撞，使稳定的反应分子分解出处处由基。在链终止过程中，M可能是器壁，也可能是稳定分子，当自由基碰到M时，将能量传递给M，自由基由于能量的减少而结合生成稳定分子，自由基消毁。在链式反应中，可燃物被引燃尚需要未抑制的链式反应。2、燃烧的充分条件具备了燃烧的必要条件，并不等于燃烧的必然发生。燃烧的必然发生的条件为：①一定的可燃物可燃气体或蒸汽只有