word字体设置教学设计

《 word字体设置教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课堂教学设计表课题（章节名称）Word字体设置学科信息技术授课年级高一年级学期第一学期预计课时数1课时课型讲授课、新课设计者学情分析完成文本的基本输入后，下一步可以进行文本的美化处理。文本格式的编辑决定文本在屏幕上和打印时的显示形式，word可以使用系统提供的各种字体和其他方式来修饰美化文本，例如：使用字体、字号、字形、颜色等。文本处理在高中信息技术中是最基本、最易学的，而word字体设置又是最简单的一部分。本节课应以学生掌握文字格式的设置作为重点，首先我对本节课的知识作一介绍；其次，操作训练是将知识点分步骤进行讲解、示范，让学生模仿；最后，让学生自主练习。就学生

2、个人素质而言，学生的理解能力较强，对新知识的接受能力较好，但在课堂上存在注意力不集中的情况，所以在素材的选择上要选用学生感兴趣的素材。教学目标知识与技能：1、学生能够说出字体、字号、字形、字体颜色的区别并能够世纪操作文档。2、学生能够给按照要求为文章注音。3、学生能够使用“字体”对话框对文章的某些文字进行字符间距、位置的设置。4、学生能够灵活使用“字体”组快捷按钮以及“字体”对话框。过程与方法：1、在学习掌握理论知识的同时，能够根据自己的需要和审美特点，制作出既符合要求又美观的文本作品。2、通过师生共同完成“雨巷”文章的字体设置，使学生形成字体设置的一般方法。情感

3、态度价值观：充分调动学生学习的热情与主动性，同时培养学生的审美能力、操作能力和自学能力，提高学生加工表达信息的能力，提升学生的信息素养，在完成此次学习之后能够进行知识的迁移。9/9重点与难点教学重点：1、快捷访工具栏的使用（灵活使用“撤销”、“恢复”快捷健）。2、字体的设置（同时使用“字体”组快捷按钮和字体对话框）。教学难点：1、快捷访工具栏的使用（灵活使用“撤销”、“恢复”快捷健）2、字体的设置（同时使用“字体”组快捷按钮和字体对话框）。教学策略选择与设计根据本节课的教学重点和教学难点，本课将采用任务驱动、自主练习的教学模式，循序渐进，逐步深化，让学生在掌握知识

4、的同时学会应用知识，提高学生的应用能力和将知识转化为行动的能力与意识。教学环境、教学媒体、教学材料选择教学环境：机房资源准备：机房的电脑装有word2007教学媒体：PPT课件，教学材料：“雨巷”原文、“沁园春雪”原文、“沁园春雪”操作要点、“沁园春雪”目标文件课堂教学过程结构设计9/9教学过程教师、学生活动设计意图及资源准备导入新课师：在本节课之前，我们来想一下：我们有几种方法能够完成对文档内容的部分选取呢？生：学生思考并回答。师：教师总结：方法1：将光标移动到需要选取文字的开始处，按住鼠标左键，拖动鼠标直到将要选取的文字内容全部变成黑底，然后释放鼠标左键，完成

5、选取。方法2：如果要选取一个自然段（或更多的内容），只需将鼠标移动到该自然段第一行的左端，等光标变成“I”时，按住左键，向下拖动鼠标即可。方法3：如果要选取整个文档，我们只需要使用快捷键CTRL+A（按住CTRL键不放，再按A），整个文档就将全部被选中。师：“同学们，让我们来看下面的两个文档”，比较一下这两个文档有什么不同呢？你更喜欢哪个呢？（在屏幕上给出“雨巷原文”和“目标文件”的对比，着色后有字体、字形以及色彩等的变化，从而提出如何达到这一目的的问题，引入本节课）引导学生指出这两个文档的区别，并把区别显示到屏幕上（或者板书）。生：字体、字号、字体颜色、文字背景

6、等。师：那么，我们如何实现这一效果呢？这就是我们本节课要讲的内容，即文档的字体设置。比较法引入本节课内容，有助于激发学生学习word文档的兴趣。讲授新课师：接下来让我们逐个地来学习。一、字体在屏幕上打开“雨巷原文”，为第一段的每行设置不同的字体，要学生观察他们的形状，让学生对字体有一个初步的了解，然后详细介绍改变字体的具体方法。方法1：使用“字体”组快捷按钮。9/9第一步：选择要设置字体的文字。（依次选中文章的标题、正文，分别设置）第二步：在“字体”组快捷按钮中找到字体的下拉列表框。（下三角符号）第三步：选择自己想要设置的字体，然后观察结果，设置字体，并把操作过程

7、演示给所有学生。方法2：使用“字体”对话框。开始——“字体”对话框二、字号在屏幕上打开“雨巷原文”，为第一段的每行设置不同的字号，要学生观察他们的大小，总结规律，然后详细介绍改变字号的具体方法。方法1：使用“字体”组快捷按钮。本节课采用：从练习中总结设置字体的各种方法，有助于学生理解字体设置的各个含义，有助于学生更加理解本节课内容。通过完成示例文章的制作，依次学习设置文章字体的字号、字形、字体颜色、效果等知识，从而达到本节课的目标。9/9第一步：选择要设置字体的文字。（依次选中文章的标题、正文，分别设置）第二步：在“字体”组快捷按钮中找到字号的下拉列表框。（下三角

8、符号）第三