曲洪泉《电路分析》课程教案

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1、(首页)北方工业大学课程教案课程名称电路分析I(2)课程性质专业必修开课年度2015年至2016年开课学期秋季授课班级电14A-12345，通信14A-1234，微电14A-12主讲教师曲洪权课程所属学院(部门)信息工程学院课程所属系(教研室)电子信息工程系李瀚荪电路分析第4版高等教育出版社邱关源电路第5版高等教育出版社30课程第1讲第1周第八章阻抗和导纳电路分析I(1)回顾§8-1变换方法的概念；§8-2复数；§8-3振幅相量教学重点:1.正弦稳态的概念——正弦激励下动态电路的稳态2.复数的代数形式与极坐标形式

2、之间的变换，复数的四则运算3.同频正弦函数相位的比较教学难点:1．动态电路达到正弦稳态时的特点2．同频正弦函数相位的比较讲授主要内容:电路分析I(1)回顾1.分析集总参数电路的基本依据——两类约束；2.电阻电路的四种基本分析方法；3.直流激励下动态电路的分析方法；4.交流激励下动态电路的过渡过程和稳态的形式（§6–8正弦激励的过渡过程和稳态），正弦稳态的概念§8–1变换方法的概念简化复杂问题分析的一种新方法——变换方法。§8–2复数1.复数的几种表示形式2.复数的代数形式与极坐标形式之间的变换3.复数的四则运算§

3、8–3振幅相量1.通过观察正弦电压电流的特点，归纳正弦量的三要素。2.同频正弦量相位的比较：强调(1)只有同频的正弦量才能比较相位；(2)相位差

4、j

5、£180°。本次课主体教学方式、方法：教学方式：课堂讲授、ppt演示及板书。教学方法：复习上学期所学电阻电路的分析方法及动态电路的分析，由正弦激励下动态电路的分析过渡到本学期的学习对象——正弦稳态。利用仿真波形说明正弦激励下动态电路的响应特点。布置作业要求：写清题号，抄题，画电路图上册：p.2426-48下册：p.548-1教学后记30课程第2讲第2周第八章阻抗和导

6、纳§8-3振幅相量§8-4相量的线性性质和基尔霍夫定律的相量形式§8-5三种基本电路元件VCR的相量形式教学重点:1.相量的概念，正弦函数与相量的一一对应关系2.通过用相量运算代替正弦函数的运算体会变换方法在正弦稳态分析中的应用3.基尔霍夫定律的相量形式4.R,L,C元件VCR的相量形式5.正弦稳态电路的相量图教学难点:1．相量的概念，正弦函数与相量的一一对应关系2．正弦量微分（积分）的相量运算法3.L,C元件VCR的相量形式4.利用两类约束的相量形式分析简单的正弦稳态电路5.正弦稳态电路的相量图讲授主要内容:§

7、8–3振幅相量1.讲授正弦函数的振幅相量的概念。从正弦函数引出复指数函数，再引出相量，注意三者数学形式的不同，以及三者间的一一对应关系。要求学生能够根据正弦函数写出相量，反之亦然。例题讲解。2.讲解利用相量图表示相量的方法。提醒学生注意瞬时值、幅值和振幅相量之间的关系及表示符号的不同。§8–4相量的线性性质和基尔霍夫定律的相量形式1.证明正弦函数的相量运算法的线性性质。例题讲解。2.利用正弦函数的相量运算法的线性性质得到基尔霍夫定律的相量形式，并举例说明其用法。§8–5三种基本电路元件VCR的相量形式1.证明正弦

8、函数的相量运算法的微分性质。简单介绍积分性质。2.利用正弦函数的相量运算法的相关性质得到R,L,C元件的VCR的相量形式，并分析各元件的幅值和初相之间的关系。举例说明其用法。3.举例说明如何建立正弦稳态电路的相量图。30本次课主体教学方式、方法：教学方式：课堂讲授、ppt演示及板书。教学方法：提醒学生注意正弦函数及其振幅相量的关系和不同，树立用相量运算代替正弦函数运算的变换分析思想；并利用相量的知识分析正弦稳态电路的两类约束的基本形式。布置作业要求：写清题号，抄题，画电路图下册：p.558-3，8-7，8-10教

9、学后记30课程第3讲第3周第八章阻抗和导纳§8-6VCR相量形式的统一——阻抗和导纳的引入§8-7正弦稳态电路与电阻电路分析方法的类比——相量模型的引入§8-8正弦稳态混联电路的分析§8-9相量模型的网孔分析和节点分析教学重点:1.阻抗和导纳的概念，R,L,C的阻抗和导纳2.正弦稳态电路的相量模型3.分析正弦稳态电路的基本步骤4.阻抗和导纳的串并联等效5.单口网络的输入阻抗和输入导纳6.相量模型的网孔分析法和节点分析法教学难点:1．对R,L,C的阻抗和导纳的概念的理解2．求解含受控源的单口网络的输入阻抗和输入导纳

10、3.相量模型的网孔分析法和节点分析法讲授主要内容:§8–6VCR相量形式的统一——阻抗和导纳的引入1.由三种基本元件VCR的相量形式的相似性引出阻抗的概念，分析三种基本元件的阻抗，给出欧姆定律的相量形式.2.由阻抗引出导纳的概念，分析三种基本元件的导纳。§8–7正弦稳态电路与电阻电路分析方法的类比——相量模型的引入1.通过比较两类约束的相量形式与一般形式的相似性，得出电阻