统计与概率课程标准实验稿与2011版比较

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1、统计与概率课程标准实验稿与2011稿学段实验稿2011稿第一学段1.数据统计活动初步（1）能按照给定的标准或选择某个标准（如数量、形状、颜色）对物体进行比较、排列和分类；在比较、排列、分类的活动中，体验活动结果在同一标准下的一致性、不同标准下的多样性。（2）对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验。（3）通过实例，认识统计表和象形统计图、条形统计图（1格表示一个单位），并完成相应的图表。（4）能根据简单的问题，使用适当的方法（如计数、测量、实验等）收集数据，并将数据记录在统计表中。（5）通过丰富的实例，了解平均数的意义，会

2、求简单数据的平均数（结果为整数）。（6）知道可以从报刊、杂志、电视等媒体中获取数据信息。（7）根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交流自己的想法。2.不确定现象统计与概率（1）能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系。（2）经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并运用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现整理数据的结果。（3）通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴涵信息。（1）初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是

3、不确定的。（2）能够列出简单试验所有可能的结果。（3）知道事件发生的可能性是有大小的。（4）对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同伴交换想法。第二学段1．简单数据统计过程（1）经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（必要时可使用计算器）。（2）根据实际问题设计简单的调查表。（3）通过实例，进一步认识条形统计图（1格表示多个单位），认识折线统计图、扇形统计图；根据需要，选择条形统计图、折线统计图直观、有效地表示数据。（4）通过丰富的实例，理解平均数、中位数、众数的意义，会求数据的平均数、中位数、众数，并解释结果的实际意

4、义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。［（5）能从报刊杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表。（6）能设计统计活动，检验某些预测。（7）能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。1.简单数据统计过程（1）经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（可使用计算器）。（2）会根据实际问题设计简单的调查表，选择适当的方法（如调查、试验、测量）收集数据。（3）认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图；能根据分析问题的需要，选择适当的统计图。（4）体会平均数的意义，能计

5、算平均数，能用自己的语言解释其实际意义。（5）能从报纸杂志、电视等媒体中，有意识地获得一些数据信息，并能读懂简单的统计图表。（6）能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。（8）初步体会数据可能产生误导。2．可能性（1）体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些简单事件发生的可能性。（2）能设计一个方案，符合指定的要求。（3）对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。2.随机现象发生的可能性（1）在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。（2）通过

6、试验、游戏等活动，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小作出定性描述，并能进行交流。第三学段1．统计（1）从事收集、整理、描述和分析数据的活动，能用计算器处理较为复杂的统计数据。（2）通过丰富的实例，感受抽样的必要性，能指出总体、个体、样本，体会不同的抽样可能得到不同的结果。（3）会用扇形统计图表示数据。（4）在具体情境中理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选择合适的统计量表示数据的集中程度。（5）探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差和方差，并会用它们表示数据的离散程度。（6

7、）通过实例，理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用，会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题。（7）1.抽样和数据分析（1）经历收集、整理、描述和分析数据的活动，了解数据分析的过程；能用计算器处理较为复杂的数据。（2）体会抽样的必要性，通过案例了解简单随机抽样。（3）会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。（4）理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，了解数据的集中趋势。（5）体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差。（6）通过实例，了解频数和频数分布的意义，能

8、画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴涵的信息。（7）通过实例，体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差。（8）根据统计结果作出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流。（9）能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对