行政管理专科专科综合实践环节教学工作实施方案2012[1].12.11

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1、天津广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）综合实践环节教学工作实施方案为落实中央电大开放教育行政管理专业专科教学计划（专业规则），实现培养目标，保证综合实践环节教学工作的顺利进行，特制定本教学工作实施方案。一、综合实践环节的培养目标行政管理专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，掌握必须的行政管理知识，熟悉行政管理规范，了解相关的管理知识，重点面向基层的应用型行政管理专门人才。本专业学生主要学习行政管理专业所必须的基本理论、基础知识，掌握基本技能，具有一定的运用行政管理理论分析并解决问题的基本能力

2、。遵循“传授知识，培养能力，提高素质”协调发展的原则，通过综合实践教学，使学生巩固所学行政管理方面的基础知识，理论联系实际，理论应用于实际，为解决实际工作中遇到的问题服务，将知识真正转化为能力，分析问题解决问题的能力，提升自身素质。二、综合实践环节的具体内容结合本专业的培养目标，行政管理专业专科综合实践环节包括课程综述和社会调查两个部分。（一）专业课程综述课程综述要求学生比较全面掌握本专业核心课程的的知识、基本原理和体系结构，将专业知识运用于实际工作，用于指导实际工作，真正达到理论与实践相结合的目的，培养学生

3、分析问题、解决问题的能力。课程综述的完成时为间5周，5学分，不得免修。1．专业课程综述学员可任选其中一门课程完成。课程名称如下：2.行政管理专业专科作为中央电大的双证改造专业之一，学员可任选本专业证书核心课程完成课程综述（执行双证改造专业规则的学员）。2010秋季本专业双证改造证书核心课程如下：（1）管理学基础（2）办公室管理（3）人力资源管理（4）行政组织学（5）个人与团队管理3．课程综述写作要求：（1）课程综述不少于3000字。（2）课程综述应包括前言、正文和结语三大部分。课程综述正文部分的结构：第一部分

4、，学生应介绍所选课程的主要内容或基本原理综述，大约1000字。第二部分，学生应结合本职工作，将所学知识和基本原理应用于实际，大约1500字。学生应阐述所应用的基本原理（例如：含义、作用、特征等）和结合本职工作的原理应用。第三部分为学习本课程的体会或收获，大约500字。（3）完整的课程综述包括：目录、内容摘要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，须注明作者、著作名称或文章名称、出版单位或期刊、出版时间等。引用其他参考资料也应注明资料来源。5．课程综述统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订（

5、左侧装订）。6．行政管理专业的指导教师，应针对学生完成课程综述全过程写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。8序号评分标准分值1课程综述的完整性10分2结合课程阐述主要内容或基本原理（教材各章基本内容介绍，可参考给予18—24分；能总结教材各章知识体系和内在联系，可参考给予24—30分）30分3结合个人本职工作的实际，将理论应用于实际（原理阐述占10分，原理应用占20分）30分4学习体会和收获10分5逻辑严谨，结构合理10分6语言表述清楚10分7合计100分指导教师应根据以上五个方面进行综合评定，给出具体

6、分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。（二）社会调查　　1．社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活，尤其是对我国行政管理的了解，让学生接受行政管理思维和业务技能的基本训练，使他们具有运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练学生认识、观察社会的能力。　　2．社会调查采取参考选题和学生自命题相结合的原则，选题需符合行政管理专

7、业方向。　　3．社会调查报告应包括：社会调查题目、时间、地点、方式、内容、结果、发现的问题、结论、效果和体会等。字数不得少于2000字。　　4．社会调查的时间为3周，3学分。不得免修。5.社会调查的指导教师应根据帮助学员制定详细工作计划，对学生社会调查全过程进行指导，解决实践中的有关问题；指导学生填写调查问卷，审阅学生写作初稿，提出具体修改意见，针对学生社会调查全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。三、综合实践环节的具体要求（一）综合实践必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的

8、基础上进行。（二）综合实践环节由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。一经发现，成绩为零分。（三）对指导教师的要求1.综合实践环节的指导教师应经过天津电大实践环节指导小组培训，并取得本专业实践环节指导教师资格。2.本专业综合实践环节指导教师不能兼具其他专业指导教师资格。3.综合实践环节指导教师具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专